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第5课时跳伞表演(1)北师大教版数学一年级下册第三单元
情景导入说一说,图中有哪些数学信息?图中有三种颜色的降落伞。
情景导入说一说,图中有哪些数学信息?有14个有6个
情景导入说一说,图中有哪些数学信息?有14个有6个有7个比多几个?
探究新知有14个有6个有7个比多几个?用○表示,用○表示。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○··················多8个。
探究新知红色比黄色多几个?红色比黄色多几个,就用红色跳伞的数量减去黄色跳伞的数量。红色跳伞有14个黄色跳伞有6个有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)破十法:把14分成10和4。
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)破十法:把14分成10和4。
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)破十法:把14分成10和4。8410-4+
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)平十法:把6分成2和4。
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)平十法:把6分成2和4。14-4=10
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)平十法:把6分成2和4。14-4=1010-2=8
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)平十法:把6分成2和4。14-4=1010-2=8842-10-
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)想加算减法:6+()=1488
探究新知有14个有6个有7个比多几个?14-6=(个)8答:比多8个。
探究新知有14个有6个有7个比少几个?用○表示,用○表示。○○○○○○○○○○○○○○··················○○○○○○○···比少几个也就是比多几个。
探究新知有14个有6个有7个比少几个?蓝色比红色少几个?蓝色比红色少几个,就用红色跳伞的数量减去蓝色跳伞的数量。红色跳伞有14个蓝色跳伞有7个14-7=(个)
探究新知有14个有6个有7个比少几个?14-7=(个)破十法:7410-3+
探究新知有14个有6个有7个比少几个?14-7=(个)平十法:743-10-
探究新知有14个有6个有7个比少几个?14-7=(个)想加算减法:77+()=147
探究新知有14个有6个有7个比少几个?14-7=(个)7答:比少7个。
探究新知·····················=(本)118···-
探究新知·····················=(本)118···-破十法:110-2+3
探究新知·····················=(本)118···-平十法:317-10-
探究新知·····················=(本)118···-想加算减法:38+()=113
探究新知··················=(个)1367-
探究新知··················=(个)136-破十法:310-4+7
探究新知··················=(个)136-平十法:733-10-
探究新知··················=(个)136-7想加算减法:6+()=137
基础练习谁摘的多?多几个?7<16,小女孩摘的多。我摘了7个桃子。我摘了16个桃子。16-7=9(个)答:多9个。
拓展练习()个()个()个比少()个-=(个)比多()个-=(个)
拓展练习14515
拓展练习145比少()个-=(个)比多()个-=(个)991551010
拓展练习送信。11-311-211-415-613-512-316-912-4
课堂小结
课堂小结画图时,要一一对应,这样比才能准确。比较两个数的多少,用减法。
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