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2022年智慧树知到大学生心理健康教育
(XXX)网课章节测试答案
2022年智慧树知到大学生心理健康教育(XXX)网课章
节测试答案
第一章测试
1、心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会
的发展变化而发展变化,也因不同的社会文化背景而有差异。
我的答案:√
2、心理健康是相对而言的,健康与不健康只是程度的不同,
而无本质的区别。我的答案:√
3、西方的心理健康观念,以重视个人与自然、社会保持
和谐关系,把自我实现看做心理健康的最高境界。
我的答案:X
4、心境障碍是以明显而持久的心境高涨或心境低落为主
的一组精神障碍。我的答案:√
5、以人为中心疗法是人本主义心理治疗中最有影响的一
种心理治疗方法。我的答案:√
6、XXX是某一特定人群的心理健康总体平均标准。
我的答案:√
7、评价心理健康的基本原则是______。
A、生理与环境的一致性
B、生理与情绪的协调性
C、心理与行为的统一性
D、人格的稳定性
我的答案:ACD
8、大学生心理发展水平的特点是______。
A、智力发展高峰
B、情感发展高峰
C、欲求发展高峰
D、创新高峰
我的答案:ACD
9、心境障碍又称之为______。
A、心情障碍
B、激情障碍
C、情感障碍
D、情绪障碍
我的答案:C
10、系统脱敏法又称______。
A、兴奋法
B、抑制法
C、交互兴奋法
D、交互抑制法
我的答案:D
第二章测试
1、大学生要养成自主研究的惯。
我的答案:√
2、在大学阶段,参加实践活动比研究专业知识更重要。
我的答案:X
3、对于任何难度的研究任务,中等程度的研究动机水平
是最佳的。
我的答案:X
4、刚入大学的学生如果对自己所学的专业不感兴趣,最
好的办法是转专业。我的答案:X
5、时间管理包括要有效地、灵活地利用像坐车、排队等
候等一些零碎时间。我的答案:√
6、拖延现象主要是由两种心理作用造成的:追求乐趣心
理和追求完美心理。我的答案:√
7、元认知研究策略包括:。
A、计划策略
B、监视策略
C、调节策略
D、阐发策略
我的答案:ABC
8、XXX笔记法提出的笔记模式,把一页纸分成了栏。
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案:C
9、根据XXX对遗忘的研究,遗忘的规律是。
A、先慢后快
B、先快后慢
C、先慢后停
D、先快后停
我的答案:B
10、我们常用的组织策略有:。
A、列提纲
B、利用图形
C、利用字母
D、利用表格
我的答案:ABD
第三章测试
1、情绪是一种客观体验。
我的答案:X
2、能够通过改变外部表情来改变内部的情绪。
我的答案:√
3、心境是一种微弱、持久、弥漫性的情绪状态。
我的答案:√
4、应激是一种突然爆发的、持续时间短暂、表现剧烈、
失去自我控制力的情绪状态。我的答案:X
5、激情状态往往伴随着明显的生理变化和外部行为表现。
我的答案:√
6、ABC理论用来解释人的情绪困扰和适应行为的产生。
我的答案:X
7、不论是直接宣泄还是间接宣泄,情绪宣泄都应以
___________________为原则。A、理智
B、情绪
C、合理
D、功效
我的答案:C
8、抑郁症者通常表现出______________的节律性特点。
A、昼重夜轻
B、昼轻夜重
C、昼夜一致
D、昼长夜短
我的答案:A
9、抑郁症的发生主要与_________________等因素有关。
A、生物因素
B、环境因素
C、个性因素
D、主观身分
我的答案:ABC
10、改变认知可以使用___________等策略。
A、自我嘉赞
B、他人夸赞
C、运用策略
D、三栏目技术
我的答案:AD
第四章
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