高中生物选择性必修1 稳态与调节《第一节 内环境的稳态》《第二节 内环境稳态的调节》等（同步训练）.docx

高中生物选择性必修1稳态与调节《第一节内环境的稳态》《第二节内环境稳态的调节》等（同步训练）

目录

《第一节内环境的稳态》同步训练..................................1

《第二节内环境稳态的调节》同步训练.............................18

《第三节内环境稳态的整体观》同步训练...........................37

《第1章机体的内环境》试卷......................................57

《第一节内环境的稳态》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、下列关于内环境的描述，正确的是：

A.内环境是细胞外液的总称，包括组织液、淋巴液和血浆

B.内环境的稳态是指体内所有化学成分都保持恒定

C.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

D.内环境稳态的调节机制是负反馈调节

2、以下哪种生理过程体现了内环境稳态的调节机制？

A.人体在寒冷环境中通过增加产热来维持体温

B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加以降低血糖

C.呼吸作用中，氧气和二氧化碳的浓度变化导致细胞膜通透性改变

D.在水中，盐的浓度升高时，水分子通过渗透作用向盐溶液移动

3、关于内环境稳态的说法，正确的是：

A.人体通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态

B.内环境的稳态是固定不变的

C.细胞外液渗透压主要由K?决定

D.内环境的稳态与外界环境变化无关

4、当人体进行剧烈运动时，血液中哪种成分会增加？

A.血红蛋白

B.葡萄糖

C.钠离子

D.尿素

5、下列关于内环境稳态的描述，正确的是：

A.内环境稳态是指人体内所有化学成分都保持恒定

B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.内环境稳态的调节机制主要是神经调节

D.内环境稳态的调节范围仅限于细胞内环境

6、以下哪种生理过程体现了内环境稳态的调节机制？

A.胰岛素分泌增加，促进血糖降低

B.甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢

C.抗体产生，增强机体免疫力

D.红细胞生成，维持血液携氧能力

7、关于内环境稳态的维持机制，下列哪项描述是正确的？

A.仅通过神经调节实现

B.仅通过体液调节实现

C.通过神经-体液-免疫调节网络共同维持

D.仅通过免疫调节实现

8、在人体内环境中，下列哪一项不会出现？

A.血红蛋白

B.葡萄糖

C.激素

D.尿素

9、在人体内，维持血糖稳态的主要激素是：

A.胰岛素

B.胰高血糖素

C.生长激素

D.肾上腺素10、以下关于内环境稳态的描述，错误的是：

A.内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件

B.内环境的稳态是动态平衡的过程

C.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络

D.内环境稳态的调节是单向的，不需要反馈调节

11、下列关于内环境稳态的描述，哪一项是正确的？

A.人体维持体温恒定，意味着其体温始终保持在37℃

B.血浆渗透压主要由蛋白质含量决定

C.当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，促进葡萄糖利用和储存

D.内环境稳态是指细胞外液理化性质保持不变

12、在剧烈运动后，运动员体内会发生一系列变化来维持内环境的稳态。以下描述正确的是：

A.运动员大量出汗导致体内水分减少，抗利尿激素分泌减少

B.运动员大量出汗导致体内水分减少，抗利尿激素分泌增加

C.运动员大量出汗导致体内水分减少，导致细胞外液渗透压降低

D.运动员大量出汗导致体内水分减少，导致细胞内液渗透压升高

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些生理过程与内环境稳态的维持直接相关？（）

A.血糖水平的调节

B.血液pH的维持

C.血液中电解质浓度的稳定

D.细胞内液的渗透压调节

2、关于内环境稳态的调节，以下哪种说法是错误的？（）

A.内环境稳态的调节是通过负反馈机制实现的

B.内环境稳态的调节主要依赖于神经调节

C.内环境稳态的调节可以涉及多个器官系统的协同作用

D.内环境稳态的调节可以完全不受外界环境变化的影响

3、关于内环境稳态的描述，下列哪一项是正确的？

A.内环境稳态是指细胞外液理化性质保持不变的状态。

B.内环境稳态仅指细胞外液的化学成分恒定不变。

C.人体通过神经系统和内分泌系统共同作用来维持内环境稳态。

D.内环境稳态的调节机制是完全自动进行的，无需外界干预。

4、当人体处于炎热环境中时，以下哪种情况不会发生？

A.汗腺分泌增加以帮助散热。

B.皮肤血管扩张，促进散热。

C.肾上腺素分泌增加，加速新陈代谢。

D.抗利尿激素分泌增加，减少水分丢失。

三、非选择