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小学教学评价方案9篇

小学教学评价方案1

为全面贯彻党的教育方针，落实教育部《体育、艺术2+1项

目实施方案（试行）》，提升体育教师的整体水平，丰富校园文化

生活，激发学生兴趣，陶冶情操，全面提高学生综合素质，特制

定《修文中心校体育教育教学工作质量评价方案》如下：

一、评价内容：

（一）.体育教育教学常规工作。体育工作管理，教学教

研，一小时锻炼活动与比赛，运动队训练与参加上级竞赛，体质

健康测试，体艺2+1技能，器材管理

（二）体育教学质量：其中，课堂教学质量评价，中心校各

种比赛。附加：参加上级竞赛获奖，包括团体奖与个人奖。

二、评价细则

（一）体育教育教学常规工作评价（100分）

1.体育工作管理（10分）。

（1）学校领导与体育教师能够及时了解、掌握上级上有关

体育工作的有关文件精神，掌握其操作要领（4分）。

（2）制定学校体育工作发展规划，方案，相关体育工作的

教师工作制度、岗位职责、考核细则。学生学习纪律、评价办法

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（6分）。

2.教育教学教研工作（30分）。

（1）能够按体育课标开全、开足体育课程（2分）。

（2）每学期制定完善的体育工作计划，教学工作计划。教

师上课做到有教案、并进行课堂情况记载，教学工作总结（10

分）。

（3）教学质量测试。每学期能够按照中心校的安排进行除

中心校抽测年级外班级的测试，并进行成绩登记与统计，写出教

学质量分析（8分）。

（4）体育教师积极参加各级各类教研活动与培训，课堂教

学活动。并做好教研活动笔记，及时写出反思或感想，经验总结

或论文。发表在学校体育博客上（10分）。

3.课外一小时体育锻炼活动与学校比赛（20分）。

（1）课外一小时体育锻炼活动（12分）。

大课间：活动内容达三个项目以上，根据季节的变化，及时

调整活动内容。组织形式规范整齐、学生做操是否能做到精神饱

满、快、静、齐、动作准确、姿势优美，每次能做有记载，有评

价（4分）。

课外活动：活动时间原则上当天每有体育课的年级进行活

动，学校可根据实际情况进行安排。体育组长做到到月计划、周

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安排，班主任组织活动，并做好记载。冬季长跑为每天必活动内

容。长跑距离一、二年级适量，三、四年级不少于1000米，

五、六年级不少于1500米（8分）。

（2）学校体育竞赛（8分）。

每学年学校组织各种竞赛8次，，少一次扣一分，多一次加

1分，每次竞赛做到有安排、过程记载、成绩登记、小结、照

相。

4.体育运动队训练与参加上级比赛（15分）

学校根据中心校体育中心工作与学校实际情况，组织各种体

育运动队，，有各运动队训练有学期计划，做到月有计划、周有

安排工作，做到坚持不断的长期训练，训练有记载。积极参加上

级的各种比赛。

5.学生体质健康标准测试（10分）

（1）根据上级关于学生体质健康测试、上报工作的安排，

要认真、按质、按量、按时测试，上报。做到有安排、有测试成

绩记录表，学生成绩登记表，各项目成绩统计表，总分成绩统计

表，总结分析及相关照相。测试结果要公布，（7分）

（2）学生体质健康卡。按要求填写完整，反馈家长签名（3

分）。

6.体育艺术2+1项目（10分）。

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（1）体育技能的设置与申报。

制定符合学校实际的“体育、艺术2+1”项目技能的实施方

案，每学期有计划。设置学校开展“体艺2+1”项目，并向学生

推荐，由学生自报（根据学校教师的特长各校应设置一项整体性

体育技能）。制定各学段各项技能成绩评定标准（4分）。

（2）体育技能的训练与成绩评定

利用课堂、课外活动等形式进行各项技能的训练，使学生熟

练掌握本学段所申报体育项目的技能。按学段第一学年度初评，

第二学年度总评，并发证书（6分