两防两反主题班会课.pptx

两防两反主题班会课汇报人：XX

目录01两防两反概念02网络诈骗的危害03校园欺凌的预防04校园暴力的应对05不良行为的纠正06班会课的实施策略

两防两反概念01

防范网络诈骗网络钓鱼通常通过假冒官方邮件或网站，骗取个人信息，需警惕邮件来源和网站真实性。识别网络钓鱼不轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以免被不法分子利用进行诈骗活动。保护个人隐私社交工程诈骗利用人际交往技巧获取信任，进而骗取钱财，应谨慎对待网络上的陌生人请求。防范社交工程010203

防止校园欺凌校园欺凌包括言语、身体、社交等多种形式，需提高学生和教师对此现象的认识。认识校园欺凌通过课程和活动教育学生识别和反对欺凌行为，培养同理心和积极的社交技能。开展反欺凌教育学校应制定明确的反欺凌政策，包括预防措施、报告程序和干预策略，以保护学生安全。建立反欺凌政策

反对校园暴力校园暴力包括身体攻击、言语侮辱、网络欺凌等多种形式，对学生的身心健康造成伤害。01校园暴力的定义校园暴力不仅影响受害者的学业和心理健康，还可能导致长期的心理创伤和社交障碍。02校园暴力的危害学校应建立完善的预防机制，如定期开展反暴力教育、设立心理辅导站，及时干预和处理暴力事件。03预防校园暴力的措施

反对不良行为01通过案例分析，教育学生认识到校园欺凌的严重性，鼓励他们勇敢站出来反对和阻止欺凌行为。02引导学生理解网络暴力的危害，提倡文明上网，反对在社交媒体上进行人身攻击和传播不实信息。03结合真实案例，讲解毒品和烟草对青少年身心健康的危害，强调远离毒品和烟草的重要性。抵制校园欺凌拒绝网络暴力反对毒品和烟草

网络诈骗的危害02

个人隐私泄露01不法分子通过盗取社交媒体账号，获取个人信息，用于诈骗或身份盗用。社交媒体信息滥用02在不安全的网络购物平台上购物，个人信息可能被泄露，导致财产损失或诈骗。网络购物信息泄露03使用公共Wi-Fi时，个人信息可能被黑客截获，增加了隐私泄露的风险。公共Wi-Fi风险

财产损失风险网络诈骗导致个人信息外泄，可能引发银行账户被盗刷，造成直接经济损失。个人信息泄露诈骗者通过虚假的投资平台诱导受害者转账投资，最终导致资金无法追回。投资骗局骗子冒充熟人或亲友，通过社交软件借钱，受害者一旦转账，损失难以挽回。冒充亲友借钱

心理健康影响网络诈骗导致受害者对他人产生不信任感，影响人际关系和社会交往。信任危机遭遇诈骗后，受害者常感到焦虑不安，长期可能发展为抑郁症状，影响心理健康。焦虑与抑郁诈骗事件让受害者自我价值感降低，可能产生自我怀疑和自责情绪。自我价值感下降

校园欺凌的预防03

建立和谐校园文化通过主题班会、校园广播等形式，积极宣传尊重、友善、互助等正面价值观，营造和谐氛围。推广积极的校园价值观01组织各类团队合作活动，如体育比赛、文艺演出等，增强学生间的交流与合作，减少孤立感。开展多样化的团队活动02鼓励教师与学生建立良好的沟通渠道，及时发现并解决学生的心理问题，预防欺凌行为的发生。强化师生互动与沟通03

强化师生互动通过定期的主题班会，讨论校园欺凌问题，增强学生的自我保护意识和责任感。开展主题班会设立匿名信箱或在线平台，鼓励学生在遇到欺凌时及时与老师沟通，保护学生隐私。建立师生沟通渠道通过团队合作游戏和活动，增进师生间的了解和信任，营造和谐的校园氛围。组织团队建设活动

提升学生自我保护意识开展自我保护教育课程通过课程学习，让学生了解如何在遇到校园欺凌时保护自己，包括心理和身体上的应对策略。模拟情景演练组织模拟欺凌情景的演练活动，让学生在安全的环境下学习如何应对真实情况。建立学生互助小组鼓励学生之间相互帮助，形成支持网络，共同预防和应对校园欺凌事件。

校园暴力的应对04

校园安全教育通过角色扮演和情景模拟，教育学生如何在遇到校园暴力时保护自己，避免伤害。提高自我保护意识学校应设立匿名举报箱或热线电话，鼓励学生报告潜在的安全威胁，及时干预。建立安全报告机制定期举办心理健康讲座和辅导，帮助学生处理人际关系，预防因心理问题引发的暴力行为。开展心理健康教育

应对策略与措施通过定期的安全教育课程，提高学生的自我保护意识和应对校园暴力的能力。加强校园安全教育定期开展心理健康教育活动，帮助学生处理人际关系，预防和减少校园暴力的发生。开展心理健康教育设立匿名举报箱和热线电话，鼓励学生及时报告校园暴力事件，确保信息的畅通。建立校园安全报告机制

法律法规的普及学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，明确校园暴力的法律界定和后果。了解相关法律条文01通过案例分析，让学生认识到违法行为的严重性，提高自我保护意识和法律意识。增强法律意识02组织法律知识问答或竞赛，以游戏化的方式让学生掌握相关法律知识，预防校园暴力。开展法律知识竞赛03

不良行为的纠正05

识别不良行为通过观察学生的行为