2022上半年小学教师资格证考试综合素质考试真题及答案解析（材料分析及写作）.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2022上半年小学教师资格证考试综合素质考试真题及答案解

析（材料分析及写作）

2022年的教师资格证考试即将开始下半年的考试,各位考生目前也

还在进行着考试的复习,即将开始考试报名,各位考生可不要错过报名时

间哦!那么今年上半年的小学教师资格证考试难不难呢?快和小编一起

来看看2022上半年小学教师资格证考试综合素质考试真题及答案解析

吧!

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

阅读材料，并回答问题。

30.材料：教学“比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现

同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题，

但由于粗心，有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，

不错！再细心点就好了”。少数的用了画图法和估算法，且都对了，

小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写：字迹清秀，

页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。

还发现一个“特例”，数学成绩一直不理想的小涛，在比较分数

45和213大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写解法

独特，希望不断闪烁智慧火花。第二天上课，罗老师分类点评并讲解。

拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定

了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按

时完成作业，还当上了数学课代表。

【题干】请结合材料，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。

（14分）

【答案】

材料中，罗老师的教育行为是正确的，践行了“以人为本”的学

生观的要求，值得肯定与发扬。首先，罗老师把学生看作是发展的人。

学生具有巨大的发展潜能，把学生作为一个发展中的人来对待，就要

理解学生身上存在的不足，宽容对待学生材料中，罗老师肯定了小爱

的独特思维，表扬了小萌的字迹清秀等，并没有因为学生的不足就批

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

评、放弃他，说明罗老师看到了学生是发展的人。其次罗老师把学生

看作是独特的人每个学生都有独特性，需要教师因材施教。材料中，

当有同学做错题时，罗老师并设有批评学生而是不断鼓励学生再细心

些，图画得再规范些就更好了。点评作业时，老师分类点评不同的解

题情况，并对答错的题进行有针对性的讲解。说明罗老师看到了学生

是独特的人。最后，罗老师把学生看作是具有独立意义的人。学生是

学的主体，不以教师的个人意志为转移，材料中，小涛用两种不同的

方法解题时，罗老师及时肯定小法勤于思考的学习品质，充分发挥主

动性、说明罗老师看到了学生是独立意志的人。综上所述，作为教师，

要充分践行“以人为本”的学生观的要求，促进学生积极主动的学习

和生活。

31.材料：已毕业多年的学生写给于老师的信：

小学一到三年级，老师眼里十足的差生，座位安排在角落，老师

不提问，好学生不和我玩，只有淘气学生和我玩。

四年级您成为了我的班主任，不时地将目光停留在我身上，虽然

只是片刻，却让我感受到一种从未有过的暖意。

有一天我被叫到办公室，让我坐在椅子上，受宠若惊，对我说升

旗需要四个护旗手，看你个高，很适合，要认真对待。顿时我心中一

股暖流。

升旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发誓不能再混日

子，要好好回报您认真听课，不断鼓励我，与我父母联系，于是学习