2025届贵州省黔南州高三上学期一模历史试题及答案.docxVIP

2025届贵州省黔南布依族苗族自治州高三上学期第一次模拟考试

历史

注意事项：

1.本试卷共4页，满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。

3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题

在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一

项最符合题目要求）

1.原始社会后期，由于生产力的发展，一部分人开始有了少量剩余产品，从而产生了阶级分化的可能。下

列考古发现能佐证这一观点的是（

A.遗址发现分布在房屋外的地窖群

C.居住遗址出现共同生活的大房屋

）

B.单人墓葬出土大量精美的随葬品

D.遗址出土了粟类和稻类的农作物

2.古代封泥直接反映了古人的玺印原貌，图是秦朝一种官印的封泥，为当时缄封简牍而钤盖印章以防私拆

的信验物。由此可知，秦封泥（

）

A.体现了汉字的演变历程

C.提高了官员的办事效率

B.有助于文书的秘密传递

D.保证了政令的上传下达

3.公元前207年，刘邦进入咸阳后，对属下约法三章，严肃军纪，赢得百姓拥护；后以太牢祀孔子，史官

书而美之。《汉书·武帝纪》记载：“元朔元年??广教化，美风俗也。夫本仁祖义，褒德禄贤，劝善刑

暴。”由此可知（

）

A.刘邦的军队军纪涣散

C.统治者推行儒学教化

B.汉朝统治者注重礼法并用

D.汉武帝罢黜百家尊崇儒术

4.据《新唐书》记载：“开元以后，天下户籍久不更造，丁口转死，田亩卖易……贫富升降不实??而大盗

起，兵兴，财用益屈，而租庸调税法弊坏。”这说明（

）

A.唐朝税制改革的历史必然性

C.两税法延缓了唐王朝的衰亡

B.唐朝租庸调制弊大于利

D.唐朝土地兼并现象严重

5.明初剧坛“沉滞期”后的第一部作品《伍伦全备记》又名《忠孝记》，讲述了伍氏父子固守封建纲常，生

前显贵死后升仙的传奇经历。书名既含人名又取五伦皆备之意，影响了许多戏曲家的创作。该著作

（

）

A.反映商品经济发展促进戏剧繁荣

C.契合了当时统治阶级的政治需求

B.体现市民阶层文化生活丰富多彩

D.说明士人热衷创作思想氛围自由

6.甲午中日战争前，谭嗣同对西学盲目排斥。但面对日本师法西方自强进而打败中国的惨痛现实，他“风

气之所溺，非守文因旧所能挽回者”，从此思想大变，愤而创作《仁学》，轰动一时。这一转变（）

A.受近代中国的时代主题影响

C.本质上受到明治维新的启发

B.受西方社会风气的影响

D.有利于革命思想的传播

7.1931年中共中央决定在苏区必须发展俱乐部。俱乐部创作排练大型话剧《为谁牺牲》后，来到九堡镇慰

问红军。演出结束时，场上响起阵阵“我要当红军！”的口号声，演出取得了超预期效果。这体现出苏区

俱乐部主要旨在（

）

A.创新文艺的宣传方式

C.丰富民众的精神生活

B.动员民众的革命热情

D.促进文艺的发展繁荣

8.中国工业合作社运动（简称“工合运动”）是抗日战争爆发后，由外国友人倡议、爱国人士和各派抗日进

步力量共同推动，在全国兴起的抗日自救运动。工合社员需参加工艺学校培训，接受民主教育和现代工业

生产方式等。由此可知，工合运动（

A.是国民政府战时体制的组成部分

C.为抗战经济建设提供了各类人才

）

B.是抗日战争的社会中坚力量

D.是抗战取得胜利的关键因素

9.1965年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨召开，无论是曾经的农奴主、僧人，还是农

奴，都平等地享有和承担宪法和法律所规定的各项权利和义务，过去的农奴第一次获得了平等的选举权与

被选举权。材料表明（

）

A.民族区域自治充分保障民主

C.少数民族开始享有民主权利

B.民族地区发展水平趋于平衡

D.基层民主政治制度得以落实

10.华为创始人任正非在回忆创业之初的情境时提道：“我创建了华为公司，当时在中国叫个体户，这么一

个弱小的个体户，想组织起千军万马，是有些狂妄，不合时宜，是有些想吃天鹅肉。”据统计，1960年我

国城镇从事个体经济的劳动者只有35万人，到1981年城镇个体经营已有83万户，共101万人成为个体

经营者。这一变化反映出（

A.农村剩余劳动力向城市转移

C.社会主义市场经济体制确立

）

B.城市经济体制改革全面展开

D.中国所有制形式趋向多样化

11.公元前399年，年逾七旬的苏格拉底被雅典民主政府判处死刑。法庭控告苏格拉底的罪状主要是两条：

一是他不信雅典官方宗教而另立新神；二是说他蛊惑、败坏青年。事实上，苏格拉底真正的死因是由于他

直言不讳地批评雅典的民主制。由此可知（

A.雅典民主不利于思想的发展

）

B.