2024年主题演讲比赛策划方案 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2024年主题演讲比赛策划方案

一、背景介绍

主题演讲比赛作为一个重要的学生活动，不仅有助于培养学

生的口头表达能力，还能提高学生的思维逻辑能力和挖掘问题、

解决问题的能力。为了促进学生的综合素质的发展，我校决定于

2024年举办一次主题演讲比赛。

二、比赛目的

1.提高学生的口头表达能力：通过演讲比赛，鼓励学生自信

地展示自己的才能和见解，提升学生的口头表达能力。

2.培养学生的思辨能力：演讲比赛鼓励学生思辨和分析问

题，培养学生的思维逻辑能力。

3.培养学生的批判性思维：演讲比赛要求学生对问题进行深

入思考和独立判断，培养学生的批判性思维。

4.促进学生的综合素质的发展：演讲比赛涉及到的各个方

面，包括文化、人文、科技等，可以促进学生的综合素质的发

展。

三、比赛主题

本次比赛的主题为“未来的挑战与机遇”。通过这个主题，

我们希望学生能够对未来的发展方向和可能面临的问题进行思考

和讨论，同时也能够认识到未来的发展中存在的各种机遇。

四、比赛形式

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

1.预选赛：初赛采用线上形式进行，学生须提交一篇演讲

稿，并配以一段自我录制的视频，内容包括自我介绍和口头表述

能力的展示。由评委团对参赛者的表达能力、逻辑性、观点新颖

性等进行评分和评价。初赛结果将评选出30名参赛选手进入决

赛。

2.决赛：决赛采用线下形式进行，在学校的多功能报告厅举

行。每位参赛选手将进行5分钟的即兴演讲，根据主题进行针对

性的发言。决赛结果将由评委团评选出前三名，并颁发奖项。

五、比赛流程

1.比赛通知：在比赛开始前，通过学校的官方网站和校园广

播等途径发布比赛通知，详细说明比赛的目的、形式和时间等信

息，让学生了解并积极参与。

2.报名阶段：学生通过网上报名形式参加比赛。报名信息应

包括学生的个人基本信息和一篇演讲稿的提交，截止日期设定为

报名通知发布后的一周内。

3.预选赛阶段：

-学生根据主题准备演讲稿，并配以一段自我录制的演讲视

频。

-评委团根据提交的演讲稿和视频进行评分和筛选，选出30

名参赛选手进入决赛阶段。

4.决赛阶段：

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-决赛选手根据主题进行5分钟的即兴演讲。演讲结束后，

评委团进行评分，选出前三名，并对他们进行评价和点评。

-比赛结果公布：决赛结束后，通过学校的官方网站和校园

广播等途径公布比赛的结果，并发放比赛奖项。

六、赛前准备

1.确定评委团：通过学校和社会资源，组建一支公正、客

观、专业的评委团，评委团成员应来自各个领域，包括语言学、

社会学、心理学等。

2.比赛宣传：通过学校的官方网站、校园广播和海报等方式

进行比赛的宣传，吸引更多的学生积极参与。

3.设计比赛规则：明确比赛的参赛条件、评分标准和比赛流