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牛津小学英语3A教案
课题：Unit1Hello第一课时
教材类型：牛津版所属学科：英语3A三（上）
主备教师：
教案内容：☆教学调整☆
一、教学标
1、能听懂、会说以下日常交际用语、并能运用所学交际用语进行自我介绍及
询问对方姓名。
Hello/Hi,Pm...
Whatsyourname?
要求读音正确，语调自然。特别要注意I，m和name的正确读音。
2、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。
3、认识五个人物：David、iuTao、Yanging^Mike、Nancy
4、能听懂、会说以下单词：
abirdadog、acat、amonkeyazebraapandaa、tigeranelephant
5、会唱歌曲Hello!
6、理解冠词a/an之间的区别
二、教学难点
1、能听懂、会说交际用语Hello/Hi,rm...Whatsyourname?
2、八个动物单词
二、教学准备
1、八张动物图片或玩具
2、文中涉及的人物的全身像
3、一个洋娃娃
4、一些半遮掩的动物图片
5、录音机和磁带
四、教学过程
esson1
一、教学标
1、能听懂并会读句子：Hello/Hi,Tm...
Whatsyourname?
2、认识五个人物：DavidiuTao、Yanging、M汰e、Nancy
二、教学难点
止确掌握Hello/Hi,Im…Whatsyourname?的语音语调，会进行自我介绍及询
问对方姓名
三、教学准备
1、文中涉及的五个人物的图片
2、一个洋娃娃
3、录音机和磁带
四、教学过程
Step1Freetalk
T:Goodmorning,boysandgirls.Welcomebacktoschool.ImyourEnglishteache
rthisterm.youcancallmeMissJi.
S:齐（）MissJi
T:Show“Miss”
S:read“Miss”
Step2Presentation
1、（1）T:（到学生面前）Hcllo/Hi,rmMissJi
T:站（到学生旁边引说）「m...
T:开（火车练说）
S:Hello/Hi,Tm...
（2）T:showtheseword:HixHello、Im…
S:learntosay
S:workinpairs（小组练说、全班交流）
（3）T:（拿David等五人图片）Hello/Hi,ImDavid（iuTao,Yanging,Mik
e,Nancy）
S:齐（读）David…
S:（拿David等人图片开火车练说）Hello/Hi,VmDavid...
T:Hello/HiJmMissJi
2、（1）T:手（拿洋娃娃）Hello/Hi,I,mMissJi
.Whatsyourname?
T:示（范说）PmTianTian
T:Hello/Hi,ImMissJi.Whatsyour
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