Unit 2 Vacation Plans教案（4个课时）（必威体育精装版文档）.doc

备课教师

时间

课题

Unit2VacationPlans

教

学

目

标

知识与技能

1.学会Vocabulary的四个交通方式、两种住处以及两种娱乐的短语。

2.学习Target。

3.学会歌曲We’regoing……

过程与方法

通过介绍周末计划，引出新词组。

情感态度

和价值观

让学生学会选择合适的交通工具。

教学重点

学生能听、说、认读和写出短语byship,byplane,bybus,bytrain,

stayinahotel,staywithmyauntanduncle,gocamping,gosightseeing。

教学难点

听、说、认读和写句子:Howareyougoingtogetto……?

We’regoingtogoby…….Whereareyougoingtostay?

We’regoingtostay…….

教具准备

PPT

课时

1

教学过程

备注

I.Freetalk

T:Whatareyougoingtodothisweekend？

S1:I’mgoingto…….

II.Presentation(Page19)

1.T：TonyisgoingtogotoShanghaibyshipthisweekend.

He’sgoingtostayinahotelinShanghai.

（板书byship和stayinahotel）

2.T：IamgoingtogotoBeijingbyplanethisweekend.

IamgoingtostaywithmyauntanduncleinBeijing.

（板书byplane和staywithmyauntanduncle）

3.T：JennyisgoingtogotoHuangshanbybusthisweekend.

She’sgoingtogocampingthere.

（板书bybus和gocamping）

4.T：GogoisgoingtogotoTianjinbytrainthisweekend.

He’sgoingtogosightseeingthere.

（板书bytrain和gosightseeing）

III.Target(Page19)

1. T：HowareyougoingtogettoGuangzhou?

Ss：We’regoingtogobybus.

T：Whereareyougoingtostay?

Ss:We’regoingtostayinahotel.

2.TteachestheSstoread,andexplainthemeaning.

3.Ssreadafterthetape.

4.Ssreadtogether.

IV.Chantactivity(Page24)

1.AsktheSstolistentothesong：We’regoing...

2.Ssfollowthetapetosingthesong.

3.Afterpracticingseveraltimes，Sssingtogether.

4.SsfinishthelyricsandTchecktheanswers.

V.Homework

1.Copythevocabularies.

2.ReadtheTarget.

板

书

设

计

Unit2VacationPlans

byship,byplane,

stayinahotel,staywithmyauntanduncle,

bybus,bytrain,

gocamping,gosightseeing

教

学

反

思

备课教师

时间

课题

Unit2VacationPlans

教

学

目

标

知识与技能

1.学会Story的对话。

过程与方法

通过提问引出新学。

情感态