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六年级家校共育发言稿

六年级家校共育发言稿（通用5篇）

在社会一步步向前发展的今天，发言稿对我们的作用越来越大，

发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理

的六年级家校共育发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。

六年级家校共育发言稿1

各位家长：

大家下午好！

非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家

长会。

习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可

能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无

选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为

他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓

住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子

命运的重大问题。也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功

与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。

其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩

子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向

孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定

的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试

作为学生应该按时认真的完成家庭作业。每次作业发下后要及时

查看自己的错题并及时订正。我们的家庭本、星级口算和小学数学平

常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就

需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；

为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。这些都与孩子平时的作业

和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不

但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度

（展示作业、试卷情况）。

二、数学上存在的问题

1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。

2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；

3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）

（1）漏做、少做

（2）不够专心，不够投入

（3）依赖性很强，不独立

三、如何提高计算能力？

1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯：

（1）做到独立思考；

（2）认真细致；

（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心。

2、怎样提高计算的能力，可以从以下方法去抓计算：

（1）口算（每天坚持5到10分钟的练习）和笔算：

（2）多练：在课堂上或课下多做题目，多见题型。

四、需要您配合的地方：

1、每天的家庭作业需要您抽出一定的时间监督完成，做作业前要

让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少

做，漏做的情况，检查完后家长要签字。

2、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；

3、给孩子准备课堂练习本和记作业本（每完成一项作业及时用对

号做好标记）。

六年级家校共育发言稿2

尊敬的各位领导：

大家好！

一走进实验小学，您便会看到一条醒目的宣传标语“家校携手，

共创美好未来！”这不仅仅是一句响亮的口号，更是实验人一直遵循

的工作准则。下面我就以“家校携手，共创美好未来！”为题，把我

校09年上半年在家教工作方面的一些做法、所取得的成绩以及在下半

年的工作打算向各位领导汇报如下：

实验小学现有教职工76人，24个教学班，学生840余人，由于

我校地处郊区，学生生源质量不高，他们中有很多学生在行为习惯、

道德品质、心理素质等方面也有很多不足，家长的文化水平参差不齐，

普遍较低，教育子女的方法存在着这样或那样的问题，单纯依靠学校

教育很难起到良好的效果。为此，我校一直把家教工作作为学校教育

教学工作中的重点。“十五”期间，我校就获得了省家长学校先进实

验校和辽宁省家长学校示范校的美誉。

“十五”以后的几年中，虽然随人事制度改革的深入，学校的主

要领导有所变动，但学校