学前班班主任教学工作总结 年度汇总5篇.docx

学前班班主任教学工作总结年度汇总5篇

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光阴似箭，日月如梭，一学年即将结束，在这一年里，我始终坚持以“学前班班主任工作准则”要求自己，爱岗敬业，尽职尽责，结合本班幼儿的实际情况，认真制定工作计划，因材施教，使幼儿在德、智、体、美、劳诸方面都得到了不同程度的发展。主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强常规教育，培养良好习惯

良好的常规教育是保证幼儿良好生活习惯的延续，是保证幼儿有秩序地开展一日生活的重要依据。因此，我十分重视常规教育的培养。从幼儿入校开始，我就开始常规训练，通过多种形式开展常规教育，如利用儿歌、故事教育幼儿遵守常规，利用案例教育幼儿理解常规。学期末，幼儿都能较好地遵守各项常规要求。

二、德育教育渗透日常

在德育工作中，我始终坚持以人为本，注重将德育教育渗透到一日生活的各个环节之中。结合幼儿年龄特点和本班的实际情况，开展德育主题活动。通过观察记录和谈话活动，捕捉幼儿的闪光点，及时给予表扬和鼓励。我还注重挖掘日常生活中的德育素材，引导幼儿感受生活中蕴含的德育内容，如引导幼儿学会关心同伴，学会尊重他人等。

三、教育教学工作丰富多样

在日常教学活动中，我注重引导幼儿观察周围环境的变化，及时捕捉教育契机，引导幼儿观察和思考。在数学活动中，我注重引导幼儿在游戏中学习数学概念。在科学活动中，我注重引导幼儿在探索中学习科学知识。在艺术活动中，我注重引导幼儿大胆表现自己的情感和体验。同时，我还注重发挥环境的教育作用，引导幼儿与环境的互动。

四、家长工作扎实有效

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。我注重与家长的沟通与交流，通过家园联系册、电话访问、家长会等多种形式及时向家长反馈幼儿在园的情况。同时，我还注重引导家长理解和支持教师的工作，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题。

五、其他工作细致入微

在日常工作中，我还注重做好其他工作。如认真填写学籍卡、及时更新班级网站、认真组织好每日的晨会活动等。这些工作的完成，为幼儿园各项工作的顺利进行提供了有力的保障。

总之，这一年里，我在幼儿园工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的专业水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

篇2

一、背景

本年度作为学前班班主任，我肩负着教育教学的重任，经历了许多挑战和收获。在此，我对本年度的教学工作进行全面的总结，以期更好地为今后的教育工作提供经验和借鉴。

二、教育教学工作回顾

1.课程设计与实施

本年度，我根据学前班学生的年龄特点和认知水平，精心设计了课程方案。结合幼儿园教育指导纲要的各项要求，我注重培养学生的基础文化素养和综合能力。在课程实施中，我注重启发式教学，通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.班级管理

作为班主任，我深知班级管理的重要性。本年度，我严格执行学校各项规章制度，同时注重班级文化的建设。我鼓励学生参与班级事务，培养他们的集体荣誉感和责任感。在家长沟通方面，我定期与家长交流学生的学习和生活情况，形成家校共同育人的良好局面。

3.教育教学活动创新

为丰富学生的学习体验，本年度我开展了多项教育教学活动。例如，组织户外亲子活动，增强学生的家庭亲子关系；开展主题班会，培养学生的团队协作能力和表达能力；举办创意手工制作比赛，激发学生的创造力和动手能力。

三、教育教学成果与反思

1.学生综合素质提升

通过本年度的教育教学工作，学生的综合素质得到了显著提升。在文化知识方面，学生的语言表达能力、数学逻辑思维能力有明显提高。在品德教育方面，学生表现出良好的行为习惯和人格品质。在艺术教育方面，学生的审美能力和艺术表现力得到了培养。

2.教育教学反思

回顾本年度的教育教学工作，我也发现了一些问题和不足。首先，在课程设计方面，部分活动过于注重形式，而忽略了实质内容的深度和广度。其次，在班级管理方面，还需进一步提高与家长沟通的效率和效果。最后，在自身发展方面，我需要不断学习和研究新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。

四、家长工作与社会支持

1.家长工作

本年度，我高度重视家长工作，通过家长会、家长访校、家长微信群等多种渠道与家长保持密切联系。我及时向家长反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，形成家校共同育人的良好氛围。

2.社会支持

在争取社会支持方面，我积极与社区、企业和其他教育机构合作，为学生提供更多的实践机会和资源。例如，组织学生进行社区志愿服务活动，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

五、个人成长与专业提升

1.参加培训与学习

本年度，我参加了多项教育培训和研讨