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化学学科思维导图的使用效果研究论文
摘要：本文旨在探讨化学学科中思维导图的使用效果，分析其对提高学生化学学习效率、培养思维能力的作用。通过对思维导图的概述、应用实践以及效果评估，本文得出思维导图在化学学科中具有显著的使用价值。
关键词：化学学科；思维导图；学习效率；思维能力
一、引言与背景
（一）1.思维导图概述
思维导图是一种以图形化方式表达思维过程的工具，它通过关键词、颜色、图像等元素，将抽象的思维转化为直观、形象的图形。在化学学科中，思维导图可以帮助学生梳理知识体系，提高学习效率。近年来，随着教育信息化的推进，思维导图在我国教育领域的应用越来越广泛。
2.思维导图在化学教学中的应用实践
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