《钢筋混凝土结构》课程教案.doc

交通职业学院技术标准

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技术标准

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附件3

交通职业学院

课程教案

学年第学期

开课单位道桥系桥隧教研室

授课教师

职称讲师

课程名称钢筋混凝土结构

课程性质职业能力课

教材名称钢筋混凝土结构

适用专业（方向）道路桥梁工程技术（地下工程）

交通职业学院制

年月日

《课程教案》填写说明

一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。

二、一次课为一份教案（不包括封面）。

三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。

四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。

五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。

六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。

钢筋混凝土结构课程教案（顺序号1）

授课题目（教学章节或主题）：

总论

第一章钢筋混凝土结构的概念机材料的物理力学性能1.1钢筋混凝土结构的概念

授课类型

?理论课

授课时间

2014年9月8日

第1周星期1

第7~8节

教学内容：

学习目的和要求(能力目标、知识和技能要素)：

让学生对结构设计原理这本课程学什么，怎么学及这本课的重要性有大概地认识；

让学生初步接触设计计算工作的重点核心点内容；

通过介绍书各种材料结构的特点，穿插引入土木行业的基本知识，让学生对本课产生兴趣

学习钢筋混凝土结构的基本概念，对混凝土、钢筋的组合原理和钢筋混凝土结构的优缺点能够掌握。

基本内容：

几个常见的概念

各种材料结构特点及使用范围

结构设计的基本要求

钢筋混凝土结构的定义及特点

混凝土与钢筋共同工作的机理

重点、难点：

素砼与钢筋砼力学性能比较

两种材料的共同工作的主要原因及其优缺点

教学手段与方法：

PPT与板书结合

思考题、讨论题或作业：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教学反思：

钢筋混凝土结构课程教案（顺序号2）

授课题目（教学章节或主题）：

第一章钢筋混凝土结构的概念机材料的物理力学性能1.2混凝土1.3钢筋

授课类型

?理论课

授课时间

2014年9月10日

第1周星期3

第5~6节

教学内容：

学习目的和要求(能力目标、知识和技能要素)：

掌握砼的立方体强度和轴心抗压（压）强度；

掌握砼变形类型及特点；

掌握砼徐变的概念及规律；

掌握砼的收缩特性。

基本内容：

砼的几种强度

砼变形特性

钢筋的力学性能

混凝土结构对砼的要求及对钢筋的要求

重点、难点：

砼几种强度：立方体抗压强度、轴心抗压强度、抗拉强度

砼变形特性：受力变形、体积变形

钢筋强度与变形和塑性性能

教学手段与方法：

PPT与板书结合

思考题、讨论题或作业：

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教学反思：

结构设计原理课程教案（顺序号3）

授课题目（教学章节或主题）：

钢筋混凝土结构的概念机材料的物理力学性能1.3钢筋与混凝土之间的粘结

结构按极限状态设计计算的原则2.1概率极限状态设计法的概念

授课类型

?理论课

授课时间

2014年9月15日

第2周星期1

第7~8节

教学内容：

学习目的和要求(能力目标、知识和技能要素)：

掌握钢筋与砼的黏结力形成机制、规律

了解确保粘结强度的措施

了解结构的功能、可靠性和可靠度

了解极限状态的基本概念

基本内容：

粘结力的组成

确保粘结强度的措施

结构的功能要求

极限状态的分类和可靠度的概念

重点、难点：

粘结力的三种组成部分

几种确保粘结力的措施

结构可靠度和极限状态的分类

教学手段与方法：

PPT与板书结合

思考题、讨论题或作业：

第一章课后习题P271-4、1-6

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

教学反思：