有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
第二章表内除法（二）
第1节用7、8、9的乘法口诀求商
一．教学内容
教材第37~39页例1、例2。
二．教学目标
知识与技能
让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般
方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。
过程与方法
让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的计算方法的形成过程，体验迁移类
推、归纳概括的思想和方法。
情感态度与价值观
培养学生的合作意识，提高学生的探索能力，感受数学的应用价值。
三．教学重点/难点/考点
重点：掌握7、8、9的乘法口诀求商的办法。
难点：理解乘法口诀求商的算理。
考点分析：用7、8、9的乘法口诀求商的办法
四．专家建议
计算能力是数学能力的重要组成部分，用乘法口诀求商是数学计算中的一块
重要基石，它在整个计算中起着举足轻重的的作用。为了让学生掌握好这部分知
识，根据儿童的认知规律，教材将用乘法的口诀求商分为两段学习。在第一阶段，
即在本册的第三单元，学习用2—6的乘法口诀求商，着重让学生掌握用口诀求
商的一般方法，在第二阶段即在本册的第四单元，学习7—9的乘法口诀求商，
着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商一般方法的基础上，综合运用表内乘除的
计算技能解决一些简单和稍微复杂的涉及乘除运算的实际问题。
五．教学方法
讲解法小组合作课件演示
六．教学准备
多媒体课件。
七．教学过程
（一）导入新课
（课件出示第37页主题图。）
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
你们知道每年的六月份都有一个属于小朋友的节日是什么节日呢（六一儿童
节）在这欢乐的节日里，我们学校一年级的小朋友也正忙干什么呢，请看（点击
课件，个别举手描述）（引导学生用有的有的还有的说出三幅图的大意）
1、引导观察，收集信息
从上往下观察这三幅图，你知道了那些关于数学的信息呢？（引导学生说出
三个已知条件，）
（1）有56面彩旗，要挂8行
（2）做了49颗星，平均分给7个小组
（3）带来了27个气球，每9个摆一行
2、梳理信息，提出问题。
根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？
先让学生想一想，再同桌之间相互说一说，指名学生汇报。
教师根据学生汇报小结：
（1）平均每行挂几面？
（2）平均每组分几颗？
（3）可以摆几行？
…………
3、根据问题解决问题
（二）探究新知
1、教学教材第38页例1.
从主题图中引出例1：有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？
这个问题，你们是怎么想的呢？（也许有的学生很快就能说出了答案或者直
接说出七八五十六了，教师要引导：我们该怎么列式解答呢？）
（1）引导学生运用除法列出算式：56÷8=（教师板书）
问：你能不能试着独立做做？
学生独立试算，在小组中交流自己的想法。
（2）指名汇
文档评论（0）