2024年中学年度依法治校工作总结(二篇) .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2024年中学年度依法治校工作总结

依法治校是指在办学过程中，依据法律法规，合规合法地进行各

项管理和教育工作，以维护教育公平、推动学校可持续发展。在中学

层面，依法治校工作是非常重要的，下面就中学年度依法治校工作进

行一个总结。

一、加强法律意识，明确法律法规

本学年，我们中学在依法治校的工作中，加强师生的法律意识，

明确相关的法律法规。通过召开法制教育讲座、开展法律知识竞赛等

活动，使全体师生了解和学习相关法律法规，掌握自我保护的知识和

技能。

二、完善规章制度，建立学校法治化管理机制

我们中学在依法治校的工作中，积极完善规章制度，建立学校法

治化管理体系。制定了学校章程、教育规划、课程设置等规章制度，

明确了各项管理和教育工作的具体要求，并通过制度宣传、工作流程

的规范化等方式，确保规章制度的有效实施。

三、加强师德建设，促进教育教学的规范化

中学阶段是学生成长发展的重要时期，也是塑造学生道德品质的

关键时期。在依法治校的工作中，我们中学注重加强师德建设，提高

教师的道德素质和职业道德水平。通过开展师德师风教育活动，加强

师生之间的沟通交流，以示范引领的方式，促进教育教学的规范化。

四、加强学生法治教育，提升学生法治意识

在中学阶段，学生法治意识的培养至关重要。本学年，我们中学

在依法治校的工作中，加大学生法治教育的力度，通过开展法治教育

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

讲座、组织法制知识竞赛等活动，提高学生的法治意识和法律素养。

同时，加强对学生的法治宣传，让学生明白什么是合法，什么是非

法，提高学生自我保护意识。

五、建立学校安全稳定的法制环境

中学是学生日常活动的主要场所，保障学校安全稳定是依法治校

的基础。在依法治校的工作中，我们中学高度重视学校安全稳定工

作，建立学校安全管理体系，明确责任、完善机制，提高安全防范意

识。同时，加强师生的法制教育，做好纪律管理工作，切实维护学校

的秩序和稳定。

六、加强与社会的联系，推动学校发展的法治化

中学是培养人才的重要阶段，学校与社会的联系非常紧密。在依

法治校的工作中，我们中学主动与社会各界建立良好的合作关系，加

强与社会的交流与合作，推动学校发展的法治化。通过与社会的合

作，营造良好的法治环境，为学生提供更好的成长发展平台。

总之，本学年，在依法治校的工作中，我们中学注重加强法律意

识，完善规章制度，加强师德建设，加大学生法治教育力度，建立学

校安全稳定的法制环境，加强与社会的联系，推动学校发展的法治

化。通过这些工作的开展，学校的管理和教育工作得到了有效的规范

和推进，学校的整体氛围得到了有效的提升。但同时，我们也要看

到，依法治校是一个长期而复杂的过程，还需不断进行总结和改进，

不断提高全体师生的法治意识和法律素养，为学校的健康发展提供法

治保障。

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

学校是教育人的地方，教育人的主要途径就是通过思想、道德建

设从而使学生树立正确