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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2024年中学学期工作计划

中学学期工作计划1

一、指导思想

认真落实县教研室和教育局的工作部署，以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，坚持立

德树人，走教育内涵发展之路，把有效推进素质教育、提高教育质量作为深化课程改革的出发点

和落脚点。充分发挥教务处的研究、指导、服务职能，不断改进和创新教研方式，为教师提供专

业支持与服务。尽心竭力地做好教研工作，努力提高教研水平、教学水平和教学质量。

二、任务目标

深化课堂教学改革，全面实施“主体—和谐—高效”教学模

式，努力实现高效轻负；深化教研队伍建设，不断提高专业化水平；深化教学研究、指导和

服务，不断提高教研水平和教学质量，按时完成各项教研工作。

三、具体措施

按照县教研室和教育局的安排部署，结合我校教学、教研工作实际，本学期要突出做好三项

重点工作和九项常规工作。

（一）重点工作

1．全力推进“高效轻负”工作

（1）按照县教育局《关于构建主体—和谐—高效教学模式的实施方案》、《天津市中小学

开展高效课堂教学实践活动的指导意见》和“天津市义务教育高质轻负经验交流现场会”的精神

和内涵，全力推进符合课改要求和学段、学科教学实际的“主体—和谐—高效”教学模式，全

力打造高效课堂。

在深化课堂教学研究的基础上，采取公开课、研究课、示范课等形式，通过协作区、兄弟校

等多种层面，广泛开展说课、上课、议课、同课异构等展示交流研讨活动，推进课堂教学实践活

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

动的开展，全面实施“主体—和谐—高效”教学模式。要进一步加强“学案导学”模式研究。

结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探索和实施“学案导学”教学。通过

展示交流活动，促进教学问题的共同研究与解决，促进实践经验的学习与分享，促进教师专业发

展和共同成长，不断改进教学方式，提高课堂教学水平。本学期继续开展征集“典型教学案例”

活动。

（2）认真落实市、县教育行政部门关于减轻学生过重课业负担的各项要求，督促学校全面

落实课程计划，积极开发校本课程；严格控制作业总量和考试次数，探索个性化作业的方法、途

径；严格执行从市教委推荐目录中每个学生自愿征订“一科一辅”及毕业班可以增订一套考试辅

导类教辅材料的规定。

2．抓实、抓好毕业班工作，不断提高教学质量

（1）加强学习与研究。各学科要采取多种形式深入学习和研究课程标准、教材体系、考试

说明和XX年全国各地中考试卷，把握中考改革方向，研究命题规律、趋势、重点、难点和变化

点，结合我校教学实际总结探讨成功的复习模式和方法。

（2）加强监测与反馈。按照初中毕业生学业考试（考查）的要求，做好对毕业班的教学质

量诊断和监测工作，获取比较真实的质量信息，及时反馈给相关学校、学科教师，提供研讨、交

流、改进复习教学的平台，不断提高教研、教学工作的针对性和实效性。

（3）加强指导与反思。通过学习与培训，研究与指导，专题会、交流会、现场会，同课异

构活动，引导教师上好“复习课”、“练习课”、“讲评课”，上出特色，上出水平，使学生温

故而知新，并就大家共同关心的教学问题进行研讨和反思，进一步提高课堂教学效率，使全县教

师在活动中共同成长。

（4）加强调查与分析。各学科教研员和学校领导，要根据学校、学科教学实际，科学分析