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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年小学营养改善计划实施工作汇报范文

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX小学的XX，负责营养改善计划的实施工作。

今天，我将向大家汇报2024年小学营养改善计划的实施情况。

一、背景介绍

随着社会的进步和经济的发展，孩子们的饮食习惯发生了巨

大变化，营养不良的情况愈发严重，影响了孩子们的健康成长。

为了提高学生们的营养水平，我校自2024年开始推行小学营养改

善计划，旨在通过改变饮食结构、加强营养教育、提供营养膳食

来改善学生的营养状况。

二、计划目标

本次营养改善计划的目标是为所有小学生提供均衡、全面的

饮食，确保他们获得足够的营养，促进身心健康的发展。具体目

标如下：

1.提高学生的营养意识和饮食习惯，让他们养成科学的饮食

习惯；

2.提供富含营养的午餐，保证学生摄入足够的蛋白质、维生

素、矿物质等；

3.加强营养教育，提高学生和家长对营养知识的认知水平；

4.建立营养监测机制，及时了解学生的营养状况。

三、实施措施

为了实现以上目标，我们采取了以下措施：

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.营养餐供应：我们与当地餐饮公司合作，提供全天优质的

营养餐，确保学生在校享受到均衡的膳食，保证热量、蛋白质、

维生素的供应；

2.营养教育宣传：我们每周组织一次营养知识讲座，邀请营

养专家来校进行讲解，宣传科学的饮食知识，帮助学生和家长提

高营养意识；

3.构建营养监测机制：我们将定期进行学生的身高、体重、

血压等体检工作，以及饮食调查，了解学生的营养状况，并不断

优化营养改善计划；

4.学生互动活动：我们组织学生参与“营养大使”选拔活

动，培养学生自我管理能力，通过互动游戏和比赛等形式，让学

生在轻松的氛围中学习营养知识。

四、工作推进情况

目前，我们已经完成了营养改善计划的初步实施。具体工作

进展如下：

1.营养餐供应:与餐饮公司签订合作协议，制定了菜单，开

始提供营养餐。经过学生和家长的反馈，饮食质量得到了普遍认

可，学生的体力和学习状况有明显提高；

2.营养教育宣传：开展了多场营养知识讲座，邀请了营养专

家进行讲解，并举办了营养科普知识竞赛活动。学生和家长的参

与度较高，营养意识得到了很大提升；

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3.营养监测机制：定期组织学生的体检工作，监测学生的生

长发育情况，并进行饮食调查。目前，学生的身高、体重指数和

血压状况都有了明显的改善；

4.学生互动活动：举办了“营养大使”选拔活动，通过亲子

互动游戏、竞赛等形式，提高学生对营养知识的学习兴趣，培养

了他们的自我管理能力。

五、问题分析与解决

在实施过程中，我们也遇到了一些问题。主要问题如下：

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