江苏专用2025版高考历史三轮复习非选择题题型专练5五小论文题__提取信息说明型含解析.docVIP

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(五)小论文题——提取信息说明型

(建议用时：35分钟)

1．城市化是工业时代的必定产物，城市化作为一种持续不断的历史进程，主要有三方面内容：城市地理空间的拓展；城市设施的近代化；城市管理的近代化。阅读下列材料，回答问题。

材料一

中国城市化水平与发展中国家城市化水平比较

年头

城镇人口(万)

占总人口比重(%)

发展中国家水平(%)

1843

2070

5.1

4.4

1894

2351

6

－

1949

5765

10.6

16.7

1957

9959

15.4

－

材料二上海在晚清已经通行了电车，而北京直到1921年才成立北京电车公司。该公司在筹建过程中，遭到各界的剧烈反对。“京城初次设立电车，谣疑迭起，困难滋多。本公司以事属公众交通，一切建设力求美备，与各方来回商榷，不厌精详”。然而，京师总商会认为，京师并非通商口岸，而民房、商店又栉比繁多，若势必兴办，定需拆毁民房，干脆蒙害者既巨，利不敌害，益少损多，名为便民，实则害民。

——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国现代史》

材料三从晚清到民国，城市中出现了大量公共空间，博物馆、图书馆、公共体育场、公园、新式剧院等，生活于城市中的人，无处不在地被空间规训着，公共空间成为国家和精英规训、引导大众文化的场域。

——引自陈蕴茜《空间维度下的中国城市史探讨》

(1)依据材料一的数据，说明中国城市化进程有哪些特点。

(2)综合上述材料并结合中国近现代经济史的相关学问，以“近现代中国城市化的逆境与意义”为主题写一篇小论文。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表达通畅；280字左右)

2．晚清爽旧学堂之争或中西学校之争，本质是中西学问之争。阅读下列材料：

材料一甲午战前，尽管西学传入中国已近半个世纪，官办新式学堂也有30多年历史，但在人才培育与选拔方面，西学仍旧只是作为科举的补充。道光至光绪四朝，清朝官员先后奏呈过10个以上的科举改革方案，试图以变常科开特科、纳洋学于科目、设经济特科、废八股改试策论等形式，讲求实学，吸取西学之长，广开取士纳贤之途，重新激发科举制的活力，可是始终不得要领。

材料二1905年，科举制废除之后，“不废经学”的责任更多地落在学堂的经学课程上。张之洞规划学制的经学课程时，曾经自信地表示：“若按此章程办理，则学堂中绝无一荒经之人，不惟圣教不至废坠。”但是，从学制执行的效果明显与他的预期相差甚远。算学、格致、地理、体操等好用学科受到学生的喜爱，经学却普遍成为最无聊、最不受欢迎的课程。

——以上材料均选编于

《两岸新编中国近代史》

完成下列要求：

(1)据材料一并结合所学学问，指出晚清科举考试的改变及其缘由。据材料二，指出张之洞规划经学课程的主要意图。

(2)综合上述材料并结合所学学问，以近代“中学与西学”的关系为主题写一篇小论文。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密，表述通畅；280字左右)

3．美国学者梅尔文·莱夫勒将美苏冷战称之为“人心之争”，即制度认同和选择意义上的竞争和对抗。阅读以下材料：

材料一战后初期，美国人心中的全球责随意味着挽救饥饿和重建世界经济，通过与苏联的合作和改造德、日来确保长久的和平。但是随着冷战的兴起和东西方的分裂，美国起先重新界定其全球责任和世界领袖角色，美国的责任变为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。这也成为那个时代美国精英的普遍信念，并始终主导了冷战时代美国的角色认知。凯南在其闻名的《苏联行为的根源》一文中称：“有思想的美苏关系视察家没有理由对克里姆林宫向美国社会提出的挑战感到埋怨，相反，他应当对上帝表示一些感谢。上帝通过把这一无情的挑战摆在美国人民面前，已经让这整个国家的平安依靠于他们团结和接受历史明确给予他们的道德与政治领导责任上。”

——摘编自王立新《美国的冷战意识形态：内容和作用》

材料二冷战格局对于推动世界体系的重构具有正面的历史作用，主要是加速了殖民体系的瓦解，为原殖民地国家和其他受制于西方的落后国家走上独立自主的现代化道路供应了来自“社会主义阵营”的支持和救济。正如冷战史学者文安立所言，“美苏干涉主义在很大程度上影响了国际和国内结构，第三世界的政治、社会和文化变迁则孕育其中。若非冷战，当今的非洲、亚洲甚至拉丁美洲唯恐不会是这个样子”。“华盛顿和莫斯科都须要改造这个世界以证明它们意识形态的普世性，而新兴国家则为它们的竞争供应了场所”。然而，即使在冷战过程中，世界体系的重构仍旧按其固有的规律调整着世界历史运动的各个层面，其中包括世界经济全球化趋势的加强和国际政治朝多极化方向的发展。

——摘编自余伟民《“冷战”的起源与终结

——世界历史的视角》

完成下列要求：

(1)据材料一并结合所学学问，指出战后初期美国的“全球责任”定位有何改变，分析改变的缘由。

(2)综合上述材料