2024年小学一年级数学家长会课件 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2024年小学一年级数学家长会课件

一、教学内容

本课件依据教材《数学乐园》第一册第五章“认识数字4”和第

六章“数字4的加减法”设计。详细内容包括：

1.认识数字4，理解4的含义；

2.学习数字4的书写；

3.掌握数字4的加减法运算。

二、教学目标

1.让学生掌握数字4的读写和含义；

2.培养学生运用数字4进行简单加减运算的能力；

3.培养学生动手操作和合作交流的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：数字4的加减法运算；

2.教学重点：认识数字4，掌握数字4的读写和书写。

四、教具与学具准备

1.教具：数字卡片、PPT课件、磁性黑板；

2.学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示数字4的图片，引导学生发现生活中的数字4，

如4个苹果、4个气球等。

2.讲解数字4的含义（10分钟）

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

通过磁性黑板和数字卡片，讲解数字4的含义，引导学生理解

4表示数量。

3.学习数字4的书写（10分钟）

示范数字4的书写方法，指导学生进行书写练习。

4.讲解数字4的加减法（15分钟）

通过例题讲解，让学生理解数字4的加减法运算规则，并进行

随堂练习。

5.例题讲解（10分钟）

展示例题，引导学生运用数字4进行加减法运算，讲解解题思

路。

6.随堂练习（10分钟）

发给学生练习本，让学生独立完成练习题，教师巡回指导。

对学生进行口头评价，鼓励表现优秀的学生，对有困难的学生

给予指导。

六、板书设计

1.数字4的含义；

2.数字4的书写方法；

3.数字4的加减法运算规则；

4.例题及解题思路。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）写出数字4的读写；

（2）用数字4进行加减法运算：3+4=54=；

（3）完成练习册第6页第1、2题。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2.答案：

（1）4；

（2）7；1；

（3）见练习册答案。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：针对本次教学，观察学生在数字4的认识、书写和加减

法运算方面的掌握情况，找出教学不足之处，为下次教学做好准备。

2.拓展延伸：

（1）引导学生寻找生活中含有数字4的物品，加强数字4的

实践应用；

（2）鼓励学生与家长一起完成数字4的加减法练习，提高学

生的家庭作业兴趣。

重点和难点解析

1.教