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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年中小学幼儿园“校园安全月”活动实施方案

一、活动背景与目标

随着社会的发展和教育改革的深入，校园安全问题日益受到人们

的关注。为了进一步强化校园安全意识，提升师生的安全防范能力，

促进学校安全管理工作的科学化、规范化，特制定2024年中小学幼儿

园“校园安全月”活动实施方案。

本次活动的目标是：

增强全体师生的安全意识，明确安全责任，营造人人关心安全、

人人参与安全的良好氛围。发现和整改校园内的各类安全隐患，消除

安全事故发生的可能性。通过应急演练，提高师生在遇到突发事件时

的应对能力和自救互救能力。推动学校安全管理工作的持续改进和创

新，构建安全、和谐、稳定的校园环境。

二、组织架构与责任分工

为确保“校园安全月”活动的顺利进行，学校成立专门的领导小

组，负责制定活动方案、组织实施、监督检查和总结评估。领导小组

下设宣传教育组、安全隐患排查组、应急演练组和总结评估组，各组

之间要密切协作，确保活动的有效性和针对性。

宣传教育组：负责设计宣传教育内容和形式，制作宣传材料，组

织开展安全知识讲座、主题班会等活动，提高师生的安全意识和自我

防范能力。安全隐患排查组：负责全面排查校园内的各类安全隐患，

包括校园设施、消防设备、食品卫生等方面，列出隐患清单，制定整

改措施。应急演练组：负责编制应急预案，组织师生进行火灾、地

震、食物中毒等突发事件的应急演练，确保师生在紧急情况下能够迅

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

速、有序地应对。总结评估组：负责对活动进行全程跟踪和总结，评

估活动效果，提出改进意见和建议，为学校安全管理工作的持续改进

提供依据。

三、宣传教育内容与形式

宣传教育是“校园安全月”活动的重要环节，要通过多种形式，

让师生深入了解安全知识，提高自我防范能力。

安全知识讲座：邀请公安、消防、卫生等部门的专家，为师生讲

解校园安全知识，如防火、防盗、防溺水、防交通事故等。主题班

会：各班级围绕“校园安全”主题，开展形式多样的班会活动，如安

全知识竞赛、安全情景剧表演等，增强师生的安全意识。宣传栏和展

板：在校园内设置宣传栏和展板，展示安全知识和学校安全管理工作

的成果，营造浓厚的安全氛围。校园广播和微信公众号：利用校园广

播和微信公众号等媒体，定期发布安全知识和校园安全动态，提高师

生的关注度。

四、安全隐患排查与整改

安全隐患排查是确保校园安全的重要措施，要做到全面、细致、

深入。

制定排查计划：根据学校的实际情况，制定详细的排查计划，明

确排查的时间、范围、方法和责任人员。全面排查：对校园内的各类

设施、设备、场所进行全面排查，包括教学楼、实验室、图书馆、食

堂、宿舍等。列出隐患清单：对排查出的安全隐患进行详细记录，列

出隐患清单，明确隐患的性质、危害程度和整改措施。限期整改：对

排查出的隐患进行限期整改，明确整改的时限和责任人员，确保整改

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

到位。跟踪复查：对整改情况进行跟踪复查，确保整改效果，防止隐

患反弹。

五、应急演练与处置

应急演练是提高师生应对突发事件能力的重要手段，要做到科

学、规范、有效。

制定应急预案：根据学校的实际情况和可能发生的突发事件类

型，制定详细的应急预案，明确应急响应的