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中学教学节活动方案

【篇一：中学校园文化艺术节活动方案】

xx中学第四届校园文化艺术节活动方案

为深入贯彻贯彻《素质教育实行纲要》，深入推进学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，增进每位学生掌握一项艺术体现手法并具有一定的艺术体现力、发明力、鉴赏力和审美能力，增进学生德智体美友好发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举行学校艺术节活动。现将有关事宜告知如下：

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同步，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推进校园文化艺术健康发展。

二、活动主题:快乐校园，阳光生活

以“国庆”为契机，充足反应学生健康向善的精神风貌，具有时代特性、校

园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化老式，体现思想性和艺术性的统一。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一种平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

四、活动时间：

9月10日—10月29日

五、成立组织机构

成立“滨湖中学校园文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。

（一）领导小组组员如下:

组长：秦存银

副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建

成员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、

王江波、姬厚扬、王开良

（二）成立职能组

宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞发言稿的撰写以及多种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：刘涛、周书东

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，保证有关活动顺利进行。摄影摄像组：王慎国、朱军

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

六、组织实行

第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；

第二阶段：组织实行阶段（9月17日—10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表扬阶段（文艺汇演表扬）（10月28日）。对在艺术节活动中体现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据详细状况对个人和班级设置若干单项奖。

七、活动内容及详细安排

八、奖项设置

整个文化艺术节将提成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。

九、活动规定：

1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确

分工，周密筹划，各负其责。

2.充足挖掘学校的既有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级

黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充足发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高

班级学生的管理水平。

4.充足发挥教师和学生专长，倡导以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

尤其是教师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要积极支持和推荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），服从学校的

整体安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整改，以清新友好、文明向上的校园风貌

迎接文化艺术节的召开。

8.对的处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

xx中学校园文化艺术节组委会

-9-10

滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表

班级班主任签字

注：（1）请各班积极组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。

（2）填写比赛名单必须认真负责，防止报名不参赛现象出现。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。

（3）此表由各班班长填写，班主任签字。

滨湖中学有关开展第四届校园文化艺术节活动

告知

为深入贯彻贯彻《素质教育实行纲要》，深入推进学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，增进每位学生掌握一项艺术体现手法并具有一定的艺术体现力、发明力、鉴赏力和审美能力，增进学生德智体美友好发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举行学校艺术节活动。现将有关事宜告知如下：

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学