2024年小学生家长会心得体会样本(2篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2024年小学生家长会心得体会样本

____月____日下午____点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听

了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受

益非浅。

作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧

疚。作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不

够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了

三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动

作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一

块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地

去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。

这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事

磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早

上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨

蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我

要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父

母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我

们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子

是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，天天有一

段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当

天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不

愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师

的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对

小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会

含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一

味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会

让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。懂得帮

妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发

自内心的高兴，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体

动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于天天身上特

别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记

忆深刻，不易忘记。也减少了他的学习负担，培养了他愉快的学习情

绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中

丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各

位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开

玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以

此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的

爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予

孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，天天现在最大的缺点

就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成

为大方活泼的阳光小男孩儿。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

这次的家长会，让我感