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高中数学与地方文化结合的教学实践论文
摘要：本文旨在探讨高中数学与地方文化结合的教学实践，通过分析具体案例，阐述概念、方法及其在实际教学中的应用。本文提出将数学与地方文化相结合，可以增强学生对数学的兴趣，提高教学效果，培养学生的综合素质。
关键词：高中数学；地方文化；教学实践；概念阐述
一、概念阐述
（一）1.高中数学与地方文化结合的含义
高中数学与地方文化结合，是指在高中数学教学过程中，充分挖掘和利用地方文化资源，将数学知识与地方文化相互融合，形成一种具有地域特色的教学模式。这种模式旨在提高学生对数学的兴趣，培养学生的综合素质，促进数学教育的发展。
2.高中数学与地方文化结合的意义
高中
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