北师大版一年级数学教学计划下册(汇总6篇).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

北师大版一年级数学教学计划下册（汇总6

篇）

北师大版一年级数学教学计划下册第1篇

进入20xx年春季学期，一年级的学生们也有了一个学期的学期

基础，所以教学过程也更加容易了，为此我制定了这个学期的数学

教学计划，与同学们一起学习，取得最大进步。

一、指导思想

以新课程改革的基本理念为指导，引导新生入数学之门，依据

教育学、心理学有关知识，针对低龄聋生特点，采用多种手法激发

学生对数学的兴趣，养成良好的学习习惯，逐步建立数的概念，培

养学生学数学、用数学的意识，解决实际问题的能力。

二、学情分析

我班有学生45人。经过半年的在校学习，学生的行为习惯，学

习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟

不上，导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱，有着强烈的好

奇心和求知欲。可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。为更好

的开展数学教学工作，特制订本学期教学计划

三、教材分析

本册教材包括：数与代数（共5个单元）第三单元——认识

100以内的数；第四单元——认识人民币；第五单元——100以内的

加法和减法（一）；第七单元——100以内的加法和减法（二）；

第八单元——探索乐园（找规律）。空间与图形（共3个单元）第

一单元——位置；第二单元——认识钟表；第六单元——认识图形。

1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰

第1页共20页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

富的知识。

2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经验设计活

动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，

达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的

方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学

解决实际问题的能力。

7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。

四、教学目标：

这一册的教学目标是，使学生能够：

1、能认、读、写100以内的数，会用100以内的数表示物体的

个数。

2、会用＞、＜、＝等符合和词语来描述100以内数的大小。

3、能说出个、十、百数位的名称，识别100以内各数位上数字

的含义。

4、结合具体物品感受100以内数表示的量。

5、能运用100以内的数表示日常生活中的一些事物，并进行交

流。

6、能与他人交流各自的算法。

8、图形的认识：辨认长方形、正方形、三角形、圆等简单图形；

第2页共20页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

会用它们拼图。

9、图形与位置：会用上下、左右、前后描述物体的相对位置。

10、认识钟表，会看整时、半时，结合具体事例，了解整时刚

过一点或差一点