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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2024年小学教育扶贫帮扶工作总结
一、工作背景
____年是我国小学教育扶贫帮扶工作的重要一年。面对新时
代帮扶工作的新挑战，我们深入贯彻党的教育扶贫政策，坚持精
准扶贫的原则，紧紧围绕小学教育发展，开展了一系列的帮扶工
作。通过全面推进贫困地区小学教育发展，促进贫困地区的脱贫
攻坚，取得了显著效果。
二、工作成果
1.基础设施建设方面，我们加大了对贫困地区小学校舍的改
造和修缮力度，提升了学校的办学条件。完成了贫困小学的校舍
改造工程，保障了学生的安全和就学环境。
2.师资队伍建设方面，我们通过组织培训和教师轮岗等方
式，提高了贫困地区小学教师的专业素质。安排有经验的优秀教
师去贫困地区支教，提供优质的教学资源和教学指导，并定期组
织教研活动，促进教师的专业成长。
3.教育教学改革方面，我们推动了贫困地区小学教育教学改
革。组织开展了一系列教育教学研讨活动，推广了先进的教育教
学方法和理念，提高了教学质量。同时，加大对农村小学的科技
设备投入，提高了教育信息化水平。
4.教育资源配置方面，我们加大了对贫困地区小学的教育资
源投入。通过募捐和政府支持等方式，取得了大量的教学物资和
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
图书资料，满足了学生的学习需求。同时，组织开展了文化艺术
活动和体育竞赛，丰富了学生的课余生活。
5.家校合作方面，我们加强了贫困地区小学与家庭的联系。
通过定期家访和家长会议等方式，了解家庭情况，提供相应的帮
助和支持。同时，引导家长积极参与学校活动，提升家庭教育的
水平。
三、存在问题
1.工作力度不够：虽然工作取得了一定成果，但是在某些贫
困地区，由于条件限制，我们的帮扶力度还不够大，需要进一步
加大工作力度。
2.师资缺乏问题：由于贫困地区的教师数量有限，我们在短
时间内难以满足教师队伍建设的需求，需要进一步加大培训力
度，提升教师的专业素质。
3.教育质量不平衡问题：由于贫困地区的教育资源有限，我
们在提高教育质量方面还存在一定困难，需要进一步平衡教育资
源配置，提高教育质量。
四、下一步工作计划
1.加大帮扶力度：在2025年，我们将进一步加大对贫困地区
小学教育的帮扶力度，确保所有贫困地区小学都能受益于教育扶
贫政策。
2.加强师资队伍建设：通过创新培养模式，加大对贫困地区
小学教师的培训力度，提高教师的专业素质。
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
3.推进教育教学改革：通过组织教研活动和研讨会，推广先
进的教育教学方法和理念，提高贫困地区小学教育的质量。
4.统筹教育资源配置：加大对贫困地区小学的教育资源投
入，保障学生的学习需求，提高教育信息化水平。
5.加强家校合作：进一步加强贫困地区小学与家庭的联系，
提供更多的支持和帮助，提升家庭教育的水平。
五、结语
____年的小学教育扶贫帮扶工作取得了一定的成果，但也面
临一些困难和问题。在2025年，我们将进一
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