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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]看待社会公正问题,应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的,但若将其推广到所有领域尤其是分配领域,否认人的差别而要求平均分享一切,最终只会扼制人的积极性,扼杀社会发展的活力,不利于社会公正的实现。这段话意在强调()。

A:社会公正是相对的

B:平均主义适合非分配领域

C:追求社会公正并非要搞平均主义

D:平均主义是国人习惯的“窠臼”

答案：C

2.[单选题]选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是()。

A:北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了

B:志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛

C:意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后,对中国文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语

D:奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中

答案：A

3.[单选题]某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同?()

A:八月十五云遮月,正月十五雪打灯

B:植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可增产

C:24~28之间没有质数

D:某高校在对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论

答案：A

4.[单选题]鼓舞对于______相当于______对于捏造。()

A:士气谎言

B:打击欺骗

C:煽动创作

D:语言文书

答案：C

5.[单选题]创造:历史()

A:和谐:社会

B:发展:经济

C:生产:积累

D:发扬:光大

答案：B

6.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

B:当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

C:当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

D:晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

答案：C

7.[单选题]大多数科学家都认为恐龙的灭绝源于6500万年前尤卡坦半岛附近一场灾难性的流星撞击地球事件。然而近日科学家表示,在此之前的20万年前还发生了另外一场灾难性的灭绝事件——印度德干高原的火山喷发。这场火山喷发使大气中充满了气溶胶——一种导致全球变暖的温室气体内存在的细颗粒。这场灾难最终引起了大多数海洋生命的灭绝,尤其是生活在海床的壳类无脊椎动物。适合做本段文字标题的是()。

A:科学家发现早期火山喷发导致海洋生物大灭绝

B:恐龙灭绝或因早期火山喷发

C:流星撞击还是火山喷发——揭秘恐龙灭绝真相

D:温室气体源于20万年前火山喷发

答案：A

8.[单选题]好的小说应该是可读性、艺术性和思想性的完美结合,比如大仲马的小说,之所以流行百年而不衰,就是因为有着______的故事情节和高超的写作技巧以及深刻的思想内容。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:意犹未尽

B:津津有味

C:引人入胜

D:完美无瑕

答案：C

9.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?

A:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

B:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类

C:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类

D:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属