河北旭日集团2024年应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题（共100题）附带答案真题附答案【培优】.docxVIP

专业应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题（共100题）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河北旭日集团2024年应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题（共100题）附带答案真题附答案【培优】

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]史学研究如果离开了哲学的______,不关注重大的历史事变和基本的理论问题,以繁琐考辨取代理论思维,以堆砌资料为______,以叠床架屋为______,拾芝麻以为玑珠,袭陈言而自诩多闻,见枯木以为树林,______,见小遗大,就注定要湮没在史料的汪洋之中,堕落为服务故纸堆的陈腐工具。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:指点全妙以管窥天

B:指引多强一孔见天

C:引导广美窥斑见豹

D:指导博精以偏概全

答案：D

2.[单选题]眼睛:虹膜()

A:手表:表带

B:乔木:白桦

C:骨头:关节

D:衣服:丝绸

答案：A

3.[单选题]即使在赵半狄大张旗鼓的抵制下,漂洋过海而来的熊猫“阿宝”还是一路飞奔着闯过了3亿票房大关,凭着好莱坞的老套路和新学的中国功夫,《功夫熊猫2》想要在中国完成其六亿票房的圈钱目标似乎并不是梦。这不仅让赵半狄郁闷,也让观众们感慨,中国有功夫、有熊猫,为什么没有《功夫熊猫》?暂且不论《功夫熊猫》是不是对中国的文化侵略,但它带给我们的震动却是实实在在的。这段文字意在说明()。

A:说明中国动画必须自身强大起来

B:中国为什么没有《功夫熊猫》

C:《功夫熊猫》对中国文化的侵略

D:《功夫熊猫》给中国人民带来的震动

答案：A

4.[单选题]______对于效益相当于经营对于______。()

A:投入利润

B:资本管理

C:成本税收

D:生产规划

答案：A

5.[单选题]______对于荷兰相当于堪培拉对于______。()

A:鹿特丹德国

B:罗马意大利

C:安卡拉土耳其

D:阿姆斯特丹澳大利亚

答案：D

6.[单选题]淹没:水()

A:埋葬:泥土

B:监禁:牢房

C:围攻:部队

D:结冰:冰箱

答案：A

7.[单选题]______对于邮费相当于纬度对于______。()

A:重量气候

B:邮票经度

C:邮局国家

D:距离时区

答案：A

8.[单选题]台风:暴雨:淹没()

A:地震:海啸:冲毁

B:乱砍滥伐:泥石流:埋葬

C:烟头:大火:烧毁

D:客车:故障:追尾

答案：A

9.[单选题]休息:小憩()

A:冒犯:得罪

B:田径:赛跑

C:珍品:古玩

D:旋律:节拍

答案：A

10.[单选题]大气污染指因人类的生产生活使某种物质进入大气从而导致其特性改变,使人们的生活、身体健康以及生态环境直接或间接遭受危害的现象。主要污染物有烟尘、粉尘、硫氧化物、二氧化碳、碳氢化物、放射性污染等。下列所述属于大气污染的是()。

A:兰州市上空布满了驱之不去的“阴云”,那是市郊工厂的废气

B:淮河水质从新中国成立前至今,越来越差

C:韩庄农户有几十辆农用大卡车废弃在麦田里,影响了春耕时间

D:汽车轰鸣声弄得老王整夜没有睡好觉

答案：A

11.[单选题]金融诈骗犯罪是指采取虚构事实或隐瞒事实真相等方法,非法骗取金融机构资财或信用致使金融秩序遭到破坏,使国家资财遭受损失的行为。根据上述定义,下面不属于金融诈骗犯罪的是()。

A:甲某以“外商”为名骗取银行某支行金额100万美元的备用信用证

B:乙公司因经营不善到期未能偿还银行贷款,致使银行遭受损失

C:丁团伙非法集资百万

D:丙团伙伪造国务院批文,伪造成立“中华福利银行”

答案：B

12.[单选题]律师:法庭:辩论()

A:记者:编辑:采访

B:导购员:柜台:推销

C:教师:学校:授课

D:舰艇:海洋:游弋

答案：B

13.[单选题]树根:根雕()

A:竹子:竹排

B:纸张:剪纸

C:陶土:瓷器

D:水泥:砚台

答案：B

14.[单选题]有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。那么,这四位朋友都是什么“家”呢?()

A:乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家

B:甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家

C:丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家

D:丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家

答案：B

15.[单选题]表象是指事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点,在形象思维中具有重要作用。