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外研版小学英语三年级上册班级活动计划

一、活动目标

本活动计划旨在通过丰富多彩的班级活动，提升三年级学生的英语学习兴趣，增强他们的语言应用能力，培养团队合作精神和创新思维。具体目标包括：

1.提高学生的英语口语表达能力，鼓励他们在日常交流中使用英语。

2.增强学生的听力理解能力，通过听说活动提高他们的反应速度。

3.培养学生的阅读能力，通过阅读活动激发他们的想象力和创造力。

4.促进学生的团队合作意识，通过小组活动增强他们的集体荣誉感。

二、活动背景

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键期，学生的语言能力在此阶段的培养将对他们未来的学习和生活产生深远影响。外研版小学英语教材注重语言的实际运用，结合生活场景设计了丰富的学习内容。因此，制定一份系统的班级活动计划，将有助于学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

三、活动内容与实施步骤

1.主题活动

每月围绕一个主题开展活动，主题可以包括“我的家”、“动物世界”、“节日庆典”等。每个主题活动持续一周，具体步骤如下：

主题确定：根据教材内容和学生兴趣确定每月主题。

活动准备：教师提前准备相关的教学材料，包括图片、视频、道具等。

小组讨论：学生分组讨论主题内容，鼓励他们用英语表达自己的观点。

展示环节：每组在班级中展示讨论结果，可以是口头报告、海报展示或小品表演。

2.听说活动

每周安排一次听说活动，内容包括听故事、角色扮演等。具体步骤如下：

故事选择：选择适合三年级学生的英语故事，确保内容生动有趣。

听力训练：教师播放故事录音，学生认真听取并记录关键词。

角色扮演：学生根据故事情节进行角色扮演，鼓励他们用英语对话。

反馈与总结：教师对学生的表现进行点评，鼓励他们在日常生活中多用英语交流。

3.阅读活动

每月开展一次阅读活动，鼓励学生阅读英语绘本或短文。具体步骤如下：

书籍选择：根据学生的英语水平选择适合的阅读材料。

阅读分享：学生在小组内分享自己阅读的内容，讨论故事情节和人物。

创意延伸：鼓励学生根据阅读内容进行创作，可以是续写故事或绘制插图。

阅读评比：评选出优秀的阅读分享，给予小奖品以激励学生。

4.游戏活动

通过游戏活动增强学生的英语学习兴趣，具体步骤如下：

游戏选择：选择适合三年级学生的英语游戏，如“单词接龙”、“英语拼图”等。

规则讲解：教师详细讲解游戏规则，确保每位学生都能理解。

分组进行：将学生分成若干小组，进行游戏比赛，增强团队合作意识。

总结反思：活动结束后，教师引导学生总结游戏中的收获和感受。

四、时间安排

活动计划的时间安排如下：

第一周：主题活动，围绕“我的家”展开讨论与展示。

第二周：听说活动，进行角色扮演，提升口语表达能力。

第三周：阅读活动，分享阅读内容，进行创意延伸。

第四周：游戏活动，通过游戏增强学习兴趣。

五、预期成果

通过本活动计划的实施，预期能够实现以下成果：

1.学生的英语口语表达能力显著提高，能够在日常交流中自信地使用英语。

2.学生的听力理解能力增强，能够快速反应并理解简单的英语对话。

3.学生的阅读能力提升，能够独立阅读简单的英语绘本，并进行分享。

4.学生的团队合作意识增强，能够在小组活动中积极参与，互相支持。