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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
2024年小学“环保低碳新生活”科技教育周活动总结
2024年XX月XX日至XX月XX日，我校举办了一场以“环保
低碳新生活”为主题的科技教育周活动。这次活动以培养学生的
环保意识和科技创新能力为目标，通过丰富多样的活动，激发了
孩子们对环保和科技的兴趣，提高了他们的环保意识，促进了科
技教育的发展。
在活动的第一天，我们组织了一场讲座，邀请了专业人士来
给学生讲解有关环保和低碳生活的重要性。他们向学生们介绍了
环境污染的危害以及如何通过节能减排来保护环境。学生们积极
参与，认真倾听，并提出了一些关于环保的问题。通过这次讲
座，学生们对环保问题有了更深入的了解。
接下来的几天，我们开展了一系列与科技创新相关的活动。
学生们分成小组进行科技创新实践，他们制作了一些环保相关的
科技产品，比如太阳能灯、水利用装置等。通过实践，学生们不
仅了解了科技对环保的重要作用，还培养了他们的动手能力和创
造力。他们将自己设计的作品展示给大家，并分享了他们的创意
和心得。这不仅展示了他们的科技成果，也激励了其他同学积极
参与到环保科技创新中来。
此外，我们还开展了一场主题手工制作比赛，学生们用废旧
材料制作各种环保产品。有的同学用废弃的纸盒做成了书架，有
的同学用废弃的塑料瓶做成了花瓶。这些作品不仅体现了学生们
的创造力，还让他们深刻体会到了废物利用的重要性。我们通过
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
评选出优秀作品来激励学生们，同时也鼓励了学生们，让他们意
识到自己的创造潜力和环保能力。
在科技教育周的最后一天，我们组织了一场环保知识竞赛，
学生们通过竞赛的形式检验自己在环保方面的知识掌握情况。他
们踊跃参与，积极回答问题，并通过竞赛不断提高自己的环保意
识。这场竞赛不仅加深了学生们对环保知识的了解，也激发了他
们的学习兴趣。
通过这次“环保低碳新生活”科技教育周活动，学生们不仅
增加了对环保和低碳生活的认识，也培养了他们的科学思维和创
新能力。这次活动让学生们从小就养成了环保的好习惯，他们知
道如何用科技的方式来保护环境。同时，这次活动也提醒了学校
和社会大众，我们要在教育中加强对环保教育的重视，培养更多
的环保人才，共同构建一个可持续发展的社会。
总而言之，2024年小学“环保低碳新生活”科技教育周活动
丰富多彩，激发了学生们的环保意识和科技创新能力，培养了他
们的动手能力和创造力，提高了他们的环保意识。这次活动的成
功举办离不开学校、学生和家长的共同努力，同时也得益于专业
人士的指导和支持。相信通过这次活动的开展，学生们将更加注
重环保，努力学习科技知识，为倡导低碳生活、保护环境贡献自
己的力量。
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