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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
《母亲节》主题班会教案
《母亲节》主题班会教案
教案名称：母亲节主题班会
课时：1课时
年级：八年级
教学目标：
1.让学生了解母亲节的由来和意义，培养学生对母亲的感恩之
情。
2.培养学生学会表达对母亲的爱和感激之情，提高学生的口头
表达能力。
3.培养学生关爱家人、尊重长辈的良好品质，增强家庭责任
感。
教学重点：
1.了解母亲节的由来和意义。
2.学会表达对母亲的爱和感激之情。
教学难点：
1.如何引导学生深入思考母亲的爱和付出。
2.如何提高学生的口头表达能力。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
《母亲节》主题班会教案
教学准备：
1.教师准备：母亲节的由来和意义的相关资料，母亲节祝福语
的范例。
2.学生准备：提前了解自己母亲的一些事情，准备一份母亲节
的祝福语。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.教师简要介绍母亲节的由来和意义，引发学生对母亲的思考
和关注。
2.学生分享自己对母亲的一些了解和感受。
二、主题活动（15分钟）
1.教师引导学生思考母亲的爱和付出，让学生明白母亲的辛劳
和伟大。
2.学生分组讨论，分享自己母亲的一些事情，如母亲的工作、
母亲的爱好、母亲为自己做过的感动的事情等。
3.每组选出一位代表，向全班同学分享自己组的讨论成果。
三、口头表达训练（10分钟）
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
《母亲节》主题班会教案
1.教师给出一些母亲节祝福语的范例，引导学生学会表达对母
亲的爱和感激之情。
2.学生自由发挥，写一份母亲节的祝福语，可以是对母亲说的
话，也可以是对母亲的赞美之词。
3.学生互相交流，分享自己的祝福语，提高口头表达能力。
四、总结与反思（5分钟）
1.教师引导学生总结本次班会的收获，让学生明白母亲的爱是
无私的，我们要学会感恩和回报。
2.学生分享自己对母亲的感激之情，以及以后如何更好地关心
和照顾母亲。
教学评价：
1.学生对母亲节的由来和意义的了解程度。
2.学生口头表达能力和祝福语的质量。
3.学生对母亲的感激之情和对家庭的责任感。
重点关注的细节：口头表达训练
口头表达训练是本次母亲节主题班会的核心环节，它直接关系
到学生能否有效地表达对母亲的感激之情。在这个环节中，教师需
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
《母亲节》主题班会教案
要引导学生不仅理解母亲的爱，而且能够通过言语将这种情感表达
出来，这对于培养学生的情感表达能力和深化对母亲的感恩之情至
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