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教案
PAGE\*Arabic1
课程名称:人力资源共享服务
课次
课时
1
班级
周次
课型
日期
年月日
教师
教材
人力资源共享服务(职业基础)
课题
HRSSC的内部结构与人员配置
教学目标
认知
了解人力资源共享服务的人员配置;了解人力资源共享服务中常见的职业通道设计
情感态度
树立合理的HR共享服务中心的人员能力要求及合理配置观念
运用
掌握人力资源共享服务的内部结构设计;掌握人力资源共享服务对员工的能力要求
教学重点与难点
教学重点:
1.掌握人力资源共享服务的内部结构设计
2.了解人力资源共享服务的人员配置
3.掌握人力资源共享服务对员工的能力要求
4.了解人力资源共享服务中常见的职业通道设计
教学难点:
1.掌握人力资源共享服务的内部结构设计
2.掌握人力资源共享服务对员工的能力要求
教学资源
多媒体、视频资料
教学方法、手段
讲授、讨论、启发式教学
教学组织形式
分组教学
教学步骤和教学内容
1.组织教学时间
15分钟
2.复习导入时间
2分钟
3.讲授新课时间
9分钟
4.归纳小结时间
2分钟
5.作业布置时间
2分钟
教学步骤和教学内容
环节一:组织教学
课程
导入
案例导入
环节二、介绍本节课的主要内容
本节课重点要介绍的知识点
1.HRSSC的内部结构
前中后台的基本架构
(1)前台:呼叫中心
(2)中台:HR流程事务处理
(3)后台:系统支持与运营管理
HR流程事务处理的内部组织设置
(1)按照HR流程类别设定内部的组织机构或岗位
(2)按照业务单元分类设定内部的结构
(3)按照业务所在的区域分类设定内部的结构
2.HRSSC的人员配置
HRSSC的人员构成主要是事务处理人员,呼叫中心服务代表及少量负责eHR、流程和质量管理的人员
3.HRSSC的员工能力要求
HRSSC内部员工主要分两大类岗位:一类是前台提供基础事务性服务的普通员工,只需要具备基本的沟通技能、计算机操作技能和基础的人力资源专业知识;另一类则是负责特殊案例处理的后台人力资源咨询师,必须对人力资源某一领域的专业知识有深入的理解,并对公司各个业务单元有一定的了解
4.HRSSC的职业通道设计
(1)某HR职能服务团队内部的向上晋升,包括按照专业通道晋升和按照管理通道晋升
(2)跨团队职业轮换与发展
(3)三支柱之间的职业轮换与发展
(4)大共享平台之间的职业轮换与发展
环节三、归纳总结
总结
1.HRSSC的内部结构(两个)
2.HRSSC的人员配置(四层)
3.HRSSC的员工能力要求
4.HRSSC的职业通道设计
环节四、布置作业
课后
作业
课后习题
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