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《高一化学必修第二册复习》;必修第二册;第五章化工生产中的重要非金属元素
第一节硫及其化合物
第二节氮及其化合物
自主学习:
第二节中“五、酸雨及其防治”
第三节无机非金属材料;1.从物质类别的视角认识物质间的转化关系
2.从元素价态的视角认识物质间的转化关系;1.从物质类别的视角认识物质间的转化关系;H2S;2.从元素价态的视角认识物质间的转化关系;2.从元素价态的视角认识物质间的转化关系;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;实验中均有红棕色气体产生,请判断所得结论是否正确?;第六章化学反应与能量
第一节化学反应与能量变化
第二节化学反应的速率与限度
自主学习:
第二节中“三、化学反应条件的控制”;1.从能量变化的视角认识化学反应;负极:失去电子
氧化反应;2.从化学反应速率和限度的视角认识化学反应;某小组同学探究FeCl3溶液与KI溶液的反应是否存在限度。
【查阅资料】
a.Fe3+能将I-氧化为I2,所得溶液呈黄色或棕黄色。
b.利用色度计可测定溶液的透光率,通常溶液颜色越深,
透光率数值越小。;进行如下表所示的3个实验。;溶液的透光率变化;溶液的透光率变化;(2)通过上述实验可推断:FeCl3溶液与KI溶液的反应存在限度。其证据及相应的推理过程是什么?;溶液的透光率变化;(2)通过上述实验可推断:FeCl3溶液与KI溶液的反应存在限度。
其证据及相应的推理过程是什么?;第六章小结;第七章有机化合物
第一节认识有机化合物
第二节乙烯与有机高分子材料
第三节乙醇与乙酸
自主学习:
第四节基本营养物质;1.从碳骨架的视角认识有机化合物的分子结构;官能团名称;已知A~G均为含碳的化合物,其中A的相对分子质量是46。
请推断A、B、C、D、E、F、G分别是什么?;F
高聚物;聚乙烯;第八章化学与可持续发展
第一节自然资源的开发利用
自主学习:
第一节中“三、煤、石油和天然气的综合利用”
第二节化学品的合理使用
第三节环境保护与绿色化学;自然资源的开发利用;金属冶炼;从海水中提取有用的物质;复习建议;课前篇素养初探;【自主梳理】
1.煤的综合利用
煤是混合物;2.天然气的综合利用;3.石油的综合利用
(1)石油是由多种碳氢化合物组成的混合物。
(2)石油的加工方法;(3)重油裂化、裂解的过程;4.化石能源的用途
(1)多数石油产品仍作为燃料使用,只有一部分转化为化工、纺织、建材、医药、日用化学品等行业的基本原料。
(2)以煤、石油、天然气为原料,通过化学反应获得许多性能优异的合成高分子材料。;【自我检测】
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)煤的气化是使煤转化成清洁燃料的物理过程。()
(2)石油的分馏得到的产品是纯净物。()
(3)煤的干馏可得到甲烷、苯和氨等物质。()
(4)乙烯的化学性质比聚乙烯活泼。()
(5)石油的分馏、裂化和裂解都属于化学变化。()
(6)石油裂解的原料是石油分馏产品。();2.石油化学工业是国民经济的重要支柱之一,下列有关石油化工的叙述错误的是();答案C
解析石油中含有多种有机化合物,利用各组分沸点不同对石油进行分馏,可获得汽油、煤油、柴油等,A正确;石油裂化过程,含碳原子数较多的烃发生碳碳键断裂,变成含碳原子数少的烃,B正确;聚丙烯的结构简式为,分子中不含不饱和键,不能被KMnO4氧化,C错误;
石油加工得到利用价值较低的沥青常用于铺设马路,D正确。;3.下列说法正确的是()
A.煤的气化主要生成水煤气,其主要成分是CO2和H2
B.煤的直接液化是指使煤与水蒸气作用生成液体燃料
C.煤的间接液化先转化为CO和H2,再在催化剂作用下合成甲醇等
D.煤经气化或液化后再完全燃烧,比直接完全燃烧等量的煤放出的热量多
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