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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2024小学开学收费工作自查报告

引言

随着新学期的到来，我校为保证开学收费工作的规范与透明，对

收费环节进行了深入的自查。本次自查旨在确保我校的收费工作符合

教育部门的规定和社会期待，同时也为学生和家长提供更加清晰、公

正的收费信息。通过本次自查，我们希望能够发现潜在问题，及时整

改，提升我校的收费管理水平。

检查的内容及标准

在自查过程中，我们依据教育部门的相关法规和政策，制定了详

细的检查内容及标准。这些内容包括但不限于以下几个方面：

收费标准：我校的收费标准是否与教育部门的规定相符，是否存

在超标准收费或乱收费的情况。收费项目：我校的收费项目是否明

确、合理，是否存在未经批准擅自设立收费项目的情况。收费公示：

我校是否按照要求在校园内显著位置公示收费标准和项目，是否及时

向家长和社会公布收费信息。收费流程：我校的收费流程是否规范，

是否存在操作不当或收费环节混乱的情况。资金管理：我校的收费资

金是否专款专用，是否存在挪用或滥用资金的情况。

自查过程和方法

在自查过程中，我们采取了以下方法和步骤：

组织专班：成立了由校长牵头的收费自查专班，明确各自的职责

和任务。查阅资料：查阅了近年来我校的收费记录、凭证和相关文

件，对收费情况进行了全面梳理。实地调查：对学校内的收费公示

栏、财务室等关键场所进行了实地查看，了解收费流程和管理情况。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

访谈交流：与财务人员、班主任等关键岗位人员进行了深入交流，听

取了他们对收费工作的意见和建议。数据分析：对收集到的数据进行

了统计分析，找出了收费工作中可能存在的问题和隐患。

发现问题及原因分析

经过自查，我们发现以下问题：

收费公示不够明显：部分收费公示栏位置不够显眼，容易被忽

视，导致家长对收费标准了解不足。收费流程不够规范：在个别情况

下，存在班主任代收费用后未能及时上缴财务室的情况，导致资金流

转不畅。资金管理有待加强：部分收费资金在流转过程中存在滞留或

未及时入账的情况，需要加强资金管理。

原因分析如下：

管理意识不足：部分教职工对收费工作的重视程度不够，缺乏规

范管理的意识。监督机制不完善：我校在收费管理方面的监督机制还

不够完善，导致一些问题难以及时发现和纠正。

解决方案和计划

针对自查中发现的问题，我们提出了以下解决方案和计划：

加强公示工作：重新规划收费公示栏的位置，确保其显眼易见；

同时加强家校沟通，定期向家长发送收费通知和明细。规范收费流

程：加强对班主任等关键岗位人员的培训，确保他们严格按照规定的

流程进行收费工作；建立收费台账，确保每一笔费用的来源和去向都

清晰可查。加强资金管理：建立健全资金管理制度，明确资金的流转

路径和使用范围；加强对财务人员的培训和管理，确保他们严格按照

规定进行资金管理。

监督和整改措施

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

为确保解决方案和计划的有效实施，我们将采取以下监督和整改

措施：

建立监督小组：成立由学校领导和教职工代表组成的监督小组，

负责对收费工作进行定期检查和不定期抽查。定期汇报：要求财务部

门定期向学校领导汇报收费工作情况，确保问题得到及时解决。严肃

追责：对在收费工作中出现违规行为