2025年高考生物模拟试卷03（广东卷）及答案.docxVIP

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2025年高考生物模拟试卷03（广东卷）

生物

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

评卷人

得分

一、选择题：本题共16题，其中1~12小题，每题2分：1~12小题，每题4分，共40分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1、幽门螺杆菌（Hp）可引发胃炎、慢性咽炎和口腔溃疡等消化性疾病，临床上可通过13C尿素呼气试验来检测Hp感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被Hp产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出气体并测定其中是否含有13CO2可检测Hp感染情况。下列叙述正确的是（）

A．感染者呼出的13CO2是由人体细胞呼吸产生的

B．Hp的遗传物质是DNA，彻底水解可得到4种小分子物质

C．脲酶在催化尿素分解后，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应

D．脲酶是一种分泌蛋白，需要经过内质网和高尔基体的加工

2、生物膜上存在着一些能携带离子通过膜的载体分子。某种载体分子对X离子有专一的结合部位，能选择性地携带X离子通过膜，转运机制如下图所示。已知X离子可参与构成线粒体内的丙酮酸氧化酶，载体IC的活化需要ATP。下列相关叙述错误的是（）

??

A．磷酸激酶能促进ATP的分解，磷酸酯酶催化活化的载体释放磷酸基团

B．X离子进入线粒体基质发挥作用至少需要穿过6层磷脂分子层

C．ATP脱离下来的末端磷酸基团挟能量与IC结合后会使IC发生空间结构的改变

D．图中只有线粒体才能为载体IC的活化提供ATP

3、红藻氨酸（KA）是离子型谷氨酸受体的激动剂，是一种具有强烈的兴奋作用和致癫痫作用的兴奋性毒素。研究发现，高浓度KA会促进小胶质细胞的凋亡，下列叙述正确的是（????）

A．同一个体的未凋亡细胞和凋亡细胞中的核酸相同，但蛋白质存在差异

B．病毒感染的细胞被免疫系统清除是通过细胞凋亡完成的

C．细胞凋亡的本质是细胞坏死，不利于维持生物体内部环境的稳定

D．小胶质细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，不受环境因素影响

4、茶叶中的多酚氧化酶的活力很高，制茶时根据它的特征可加以利用。在制红茶时，需要使叶先凋萎脱去20%~30%的水分，然后揉捻，将细胞揉破，在适宜的温度下，通过多酚氧化酶的作用，将茶叶中的几茶酚和单宁氧化并聚合成红褐色的色素，从而制得红茶；在制绿茶时，则把采下的茶叶立即焙火杀青，破坏多酚氧化酶，才能保持茶叶的绿色，结合茶叶的制作过程，下列叙述正确的是（）

A．泡茶时茶叶变得舒展是茶叶细胞渗透吸水的结果

B．高温可以降低多酚氧化酶的活性从而制得红茶

C．多酚氧化酶提供大量活化能加快了儿茶酚和单宁的氧化

D．红茶和绿茶的制作过程体现了酶具有作用条件温和的特点

5、表观遗传现象在自然界中广泛存在，其中蜂王与工蜂的异型分化就是一种表观遗传现象。刚孵化的幼虫都能取食蜂王浆，但3天后，只有极少数幼虫继续取食蜂王浆，最终发育为蜂王，绝大多数幼虫只能取食花粉和花蜜，发育为工蜂。研究表明，Dnmt3蛋白是一种DNA甲基转移酶，它是Dnmt3基因的表达产物，能在没有被甲基化的DNA区域添加甲基基团，敲除Dnmt3基因后，无论取食何种食物，幼虫均能发育为蜂王。下列说法错误的是（）

A．蜂王浆的作用之一可能与重要基因的甲基化有关

B．敲除Dnmt3基因后形成的蜂王体内的DNA甲基化与由蜂王浆诱导的正常蜂王相似

C．表观遗传均由DNA碱基的甲基化引起，都不能遗传给后代

D．表观遗传不改变基因的碱基序列，但可能会导致基因表达水平的变化

6、2023年广东某省级自然保护区在调查工作中新增记录的野生植物共有15种，其中包括首次发现的极小种群野生植物短穗刺蕊草（不超过5株）。下列叙述正确的是（????）

A．极小种群野生植物具有珍贵的基因资源

B．应采用样方法统计短穗刺蕊草种群数量

C．保护短穗刺蕊草只能采取迁移种植的办法

D．15种野生植物的全部基因形成一个基因库

7、沃泰默发现切除实验动物通向上段小肠的神经后，向小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。斯他林和贝利斯就此提出假设：这是一种化学调节。下列能用于直接支持该假设的是（）

A．将稀盐酸直接注入实验动物的静脉

B．切除实验动物的上段小肠，再将稀盐酸直接注入静脉

C．将受稀盐酸刺激过的小肠黏膜制成提取液，再注入静脉

D．切除实验动物体内连接胰腺的神经，再将稀盐酸注入上段小肠肠腔

8、磷脂酰肌醇3-激酶（PI3K）信号转