秋冬季预防传染病主题班会教案.docxVIP

秋冬季预防传染病主题班会教案

PAGE2

秋冬季预防传染病主题班会教案

秋冬季预防传染病主题班会教案

一、教学目标：

1.充分认识预防传染病对学生健康的影响，提高学生自我保健的意识和能力。

2.了解秋冬季节常见疾病的预防知识，初步掌握几种秋冬季节多发疾病的预防方法。

二、教学内容：

1.秋冬季节的常见疾病及预防方法。

2.预防传染病的一般措施。

三、教学重点：

了解秋冬季节常见疾病的预防方法，掌握预防传染病的一般措施。

四、教学难点：

如何让学生家长也掌握预防传染病的一般措施。

五、教学准备：

搜集有关秋冬季节常见疾病的资料，收集预防传染病的各种方法。

六、教学过程：

(一)导入新课：

同学们，你们还记得前段时间我校流行的疾病吗？(红眼病)对，学校为了大家的健康，专门发了红眼病的预防通知，在这样高度防范的宣传中，大家还是不可避免的患上了红眼病，这说明什么？说明秋冬季节是传染病的高发季节，我们必须加强预防措施。今天我们就上一节班会课。

(二)新授阶段：

1.播放PPT(出示幻灯片)让学生猜猜看这是什么疾病？(出示几张都是关于秋冬季节易发病的图片)(疾病图片)

师：这些是什么疾病？(感冒、水痘、手足口病等)为什么叫这些名？(出示幻灯片)这些疾病都是由什么引起的？(学生讨论)引出什么是传染病？(出示幻灯片)传染病是指由细菌、病毒引起的具有传染性的疾病。

2.讲解预防传染病的方法：有了传染病我们如何来预防呢？请同学讨论说一说。(出示幻灯片)针对学生的回答师做解释说明。

3.传染病的三个特殊时期：传染病的流行必须同时具备三个基本条件：传染源、传播途径和人群易感性。传染病的流行有它的规律，在学生中也要经历三个时期：即潜伏期、前驱期和发病期。这三个时期都具有一定的传染性，尤其在潜伏期末和发病初期传染性最强。在这三个时期中我们要做到以下几点控制传染病的流行。①控制传染源：得了传染病被治愈或隔离前不能上学，也必须要注意个人卫生和环境卫生养成良好的生活习惯。②切断传播途径：加强食品、水源卫生和环境卫生的管理加强体育锻炼，注意饮食卫生，合理休息等。③保护易感者：要注意增减衣服，加强营养，多参加户外活动，多晒太阳以增强体质。学校要经常对教室和宿舍等公共场所定期消毒加强体育锻炼增强体质和抗病能力养成良好的生活习惯。(出示幻灯片)

4.学生说说自己在预防传染病方面有哪些做法呢？针对学生所讲的情况进行表扬鼓励。也可让做得好的学生谈谈自己是怎么做好方法传授让学生知道预防工作应该从身边的小事做起来。(鼓励学生讨论并参与预防传染病的一般措施和意外患病后的措施的选择和实施。)通过以上学习我们了解到预防传染病的一般措施和方法接下来我们就进入下一个环节看看秋冬季节我们应该如何做好常见疾病的预防工作。(出示幻灯片)

5.(出示幻灯片)讨论并讲解秋冬季节常见疾病的预防方法：(1)感冒的预防方法；(2)水痘的预防方法；(3)手足口病的预防方法；(4)红眼病的预防方法；(5)雾霾天气如何保护自己；(6)各种疾病的营养食谱；(7)总结预防措施。针对学生讲解的方法进行选择补充纠正对学生的错误观点进行纠正防止学生在下面交流讨论的时候发生错误。并对这些常见的疾病提出预防方案。对于特殊人群——学生提出具体的预防措施。(出示幻灯片)并讲解如何根据不同的病情选择不同的医疗机构。学生谈谈自己对这些措施的理解和打算。(鼓励学生积极发言发挥集体的力量相互监督相互帮助争取共同进步。)最后让我们一起朗诵诗歌爱护身体更健康结束本节课的学习。通过朗诵诗歌让学生从内心深处更加重视预防传染病的措施和方法。

(三)作业阶段：让学生回家给自己的家长讲解今天学习的内容让家长也知道如何做好秋冬季节常见疾病的预防工作。达到家校联合共同做好预防工作。

七、总结阶段：总结本节课所学的内容通过提问检查学生掌握的情况并对本节课进行简单的回顾加深印象以达到更好的学习效果。

秋冬季预防传染病主题班会教案

一、教学目标：

1.让学生了解秋冬季传染病的特点和传播途径。

2.让学生掌握预防传染病的方法，并能够养成良好的个人卫生习惯。

3.培养学生的自我保护意识，提高对疾病的抵抗力。

二、教学重点：

让学生了解秋冬季常见传染病的种类和传播途径，掌握预防传染病的基本方法。

三、教学难点：

培养学生的自我保护意识，提高对疾病的抵抗力，养成良好的个人卫生习惯。

四、教学准备：

准备一些常见传染病的图片或视频资料；准备一些预防传染病的宣传资料。

五、教学过程：

1.导入新课：

教师可以通过一些秋冬季传染病的相关图片或视频资料，让学生了解秋冬季是传染病的高发季节。同时，让学生思考如何预防传染病的发生，引出本节课的主题。

2.讲解