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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
2024年幼儿园小班教案《小牙刷》通用
一、教学内容
二、教学目标
1.知道牙刷的结构，了解刷牙的重要性，学会正确刷牙的方法。
3.增进幼儿对健康生活的认识，激发关爱牙齿的情感。
三、教学难点与重点
教学难点：学会正确刷牙的方法，养成每天按时刷牙的好习惯。
教学重点：认识牙刷的结构，了解刷牙的重要性。
四、教具与学具准备
教具：实物牙刷、牙膏、杯子、牙齿模型、PPT课件。
学具：每人一把小牙刷、牙膏、杯子。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师创设一个牙齿疼的情景，邀请幼儿帮助解决。
通过讨论，让幼儿认识到保护牙齿的重要性。
2.新课导入（10分钟）
教师展示牙刷、牙膏等实物，引导幼儿认识牙刷的结构。
讲解刷牙的正确方法，并示范操作。
3.例题讲解（10分钟）
教师通过PPT课件，展示正确的刷牙步骤，让幼儿跟随学习。
针对幼儿的疑问，进行解答。
4.随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行刷牙实践，教师巡回指导，纠正错误。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
组织幼儿互相检查，确保掌握正确的刷牙方法。
布置作业，并进行课后拓展。
六、板书设计
1.板书《小牙刷，好朋友》
2.内容：
牙刷的结构：刷毛、刷柄、刷头
刷牙的正确方法：上下刷、里外刷、轻轻刷
刷牙的重要性：保护牙齿、预防口腔疾病
七、作业设计
1.作业题目：请小朋友回家后，向家长介绍今天学到的刷牙方法，
并和家长一起实践，共同保护牙齿。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：教师针对本节课的教学效果，进行自我反思，调整
教学方法，以提高教学效果。
2.拓展延伸：组织一次亲子活动，邀请家长来园，共同开展口腔
健康主题活动，提高幼儿对口腔卫生的关注。
重点和难点解析
1.教学难点：学会正确刷牙的方法，养成每天按时刷牙的好习惯。
2.实践情景引入：让幼儿通过情景剧的方式，理解保护牙齿的重
要性。
3.例题讲解：通过PPT课件和示范操作，让幼儿掌握正确的刷牙
步骤。
4.随堂练习：分组实践，确保每个幼儿都能正确掌握刷牙方法。
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
一、教学难点解析
1.学会正确刷牙的方法：在教学过程中，教师需要详细讲解并示
范正确的刷牙步骤，包括上下刷、里外刷、轻轻刷等。同时，针对幼
儿的年龄特点，采用简单易懂的语言和动作，帮助他们记忆和掌握刷
牙方法。
2.养成每天按时刷牙的好习惯：教师应通过课堂教育、家园合作
等方式，不断强调刷牙的重要性，让幼儿认识到保护牙齿对身体健康
的意义。教师还可以设计一些有趣的刷牙小游戏，激发幼儿的兴趣，
帮助他们养成每天按时刷牙的好习惯。
二、实践情景引入解析
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