《12 在天晴了的时候》（同步训练）小学语文四年级下册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《12在天晴了的时候》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、“在天晴了的时候”一诗中，“我”希望与谁共赏雨后美景？

A.家人B、朋友C、爱人D、孩子

2、“在天晴了的时候”这首诗表达了诗人怎样的情感？

A.孤独B、喜悦C、忧郁D、悲伤

3、在课文《在天晴了的时候》中，作者用“小溪醒来了”来形容雨后的景象，这里的“醒来了”运用了哪种修辞手法？（）

A.拟人

B.排比

C.借代

D.对比

4、课文《在天晴了的时候》中，作者描述了雨后天空的景象，其中“一道弯弯的彩虹挂在天空”这一句中，“彩虹”一词通常指什么？（）

A.雨后出现的自然现象

B.水面上的倒影

C.天空中悬挂的装饰物

D.花草上的露珠

5、下列诗句中，哪一句描绘了雨后天晴的美景？

A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C.随风潜入夜，润物细无声。

D.天边疏雨晴方好，水面清圆，一一风荷举。

6、这首诗的作者是谁？

A.徐志摩

B.戴望舒

C.艾青

D.何其芳

二、阅读理解（30分）

阅读文章：

《在天晴了的时候》

在一个阳光明媚的下午，小明和小红约好一起去公园玩。他们来到公园，看到一片美丽的景色。公园里的花儿都开了，散发出阵阵芬芳；小草绿油油的，随风轻轻摇曳；天空湛蓝，阳光明媚。

小明和小红在公园里尽情地玩耍，他们捉迷藏，放风筝，还一起在草地上打滚。玩累了，他们找了一块树荫下的草地坐下，拿出书包里的书开始阅读。

阅读过程中，小明发现了一篇关于大自然的文章，他读得津津有味。文章中提到：“大自然是美丽的，我们应该珍惜和保护它。”小明不禁感叹：“是啊，大自然真的很美好，我们要好好保护它。”

小红也跟着小明一起阅读，她觉得这篇文章很有意义。她想起了自己曾经看到的一棵树被砍伐的场景，心里不禁感到难过。她对小明说：“我们要从身边的小事做起，保护环境，让大自然更加美丽。”

小明和小红去公园玩的时候，看到了怎样的景色？

A.阳光明媚，花儿盛开

B.阴天，花儿凋谢

C.雨天，花儿凋谢

D.雨天，花儿盛开

文章中提到：“大自然是美丽的，我们应该珍惜和保护它。”这句话表达了什么意思？

A.大自然很美丽，我们要尽情享受

B.大自然很美丽，我们要好好保护它

C.大自然很美丽，我们要砍伐树木

D.大自然很美丽，我们要破坏环境

小红想起自己曾经看到的一棵树被砍伐的场景，她心里感到什么？

A.愉快

B.难过

C.无所谓

D.好奇

三、写作题（34分）

题目要求：

请以《在天晴了的时候》这首诗为背景，展开想象，描述你所见到的一幅画面，并通过你的描述来表达你对诗中所传达的情感的理解。注意，你可以添加一些细节，使画面更加生动。

《12在天晴了的时候》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、“在天晴了的时候”一诗中，“我”希望与谁共赏雨后美景？

A.家人B、朋友C、爱人D、孩子

答案：D

解析：“在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。”这些诗句都表明作者希望与孩子一同欣赏雨后的美景。

2、“在天晴了的时候”这首诗表达了诗人怎样的情感？

A.孤独B、喜悦C、忧郁D、悲伤

答案：B

解析：“在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。”诗中描述的场景充满了生机和愉悦，表达了诗人对美好自然景象的喜爱之情。

3、在课文《在天晴了的时候》中，作者用“小溪醒来了”来形容雨后的景象，这里的“醒来了”运用了哪种修辞手法？（）

A.拟人

B.排比

C.借代

D.对比

答案：A

解析：在这句话中，“小溪醒来了”是将小溪拟人化，赋予其人的特征，运用了拟人的修辞手法。通过这种修辞，使得读者能够更加生动地感受到雨后小溪的生机勃勃。

4、课文《在天晴了的时候》中，作者描述了雨后天空的景象，其中“一道弯弯的彩虹挂在天空”这一句中，“彩虹”一词通常指什么？（）

A.雨后出现的自然现象

B.水面上的倒影

C.天空中悬挂的装饰物

D.花草上的露珠

答案：A

解析：在《在天晴了的时候》这篇课文中，“彩虹”一词指的是雨后出现在天空中的自然现象。彩虹是由于阳光经过雨滴的折射、反射和色散形成的，是一种美丽的自然景观。其他选项描述的都不是彩虹。

5、下列诗句中，哪一句描绘了雨后天晴的美景？

A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

C.随风潜入夜，润物细无声。

D.天边疏雨晴方好，水面清圆，一一风荷举。

答案：B

解析：此题考查学生对古诗词的理