网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

教学方法北师大版小数除法创新教学方法实践分享.docxVIP

教学方法北师大版小数除法创新教学方法实践分享.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教学方法北师大版小数除法创新教学方法实践分享

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版小学数学四年级上册第五单元《除法》部分。具体包括:1.除数是整数的除法计算方法;2.除数是小数的除法计算方法;3.应用题的解答。

二、教学目标

1.学生能够掌握除数是整数和小数的除法计算方法,并能够熟练地进行计算。

2.学生能够理解除法在实际生活中的应用,提高解决实际问题的能力。

3.培养学生的创新思维和团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点:除数是整数和小数的除法计算方法。

难点:除数是小数的除法计算方法,以及如何将实际问题转化为除法问题。

四、教具与学具准备

教具:PPT、黑板、粉笔、计算器。

学具:练习本、笔、学习卡片。

五、教学过程

1.实践情景引入:教师通过展示商店买卖的场景,引导学生发现除法的实际应用。

2.知识讲解:教师利用PPT展示除数是整数和小数的除法计算方法,边讲解边板书。

3.例题讲解:教师挑选具有代表性的例题进行讲解,引导学生跟学。

4.随堂练习:教师布置现场练习题,学生独立完成,教师选取部分学生的作业进行讲解和评价。

5.创新教学方法实践:教师引导学生运用除法解决实际问题,如分配物品、设计路线等。

6.小组讨论:学生分组讨论,分享各自解决问题的方法和经验。

8.课后作业布置:教师布置相关的作业题目,要求学生在课后完成。

六、板书设计

板书内容主要包括除数是整数和小数的除法计算方法,以及实际应用举例。

七、作业设计

1.作业题目:

25÷5=

360÷60=

(1)一瓶饮料有240毫升,你想要喝80毫升,需要倒几次?

(2)一个水果盘里有12个水果,你想要分给3个朋友,每个人可以分到几个水果?

八、课后反思及拓展延伸

1.教师对课堂教学进行反思,观察学生的学习效果,针对存在的问题进行调整教学方法。

3.教师可以结合学生的实际情况,拓展除法的应用领域,如家庭预算、时间管理等,提高学生的综合素养。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.除数是整数的除法计算方法:北师大版小学数学四年级上册第五单元《除法》部分,主要包括除数是整数的笔算方法,如竖式计算,试商的方法,以及商的变化规律。

2.除数是小数的除法计算方法:这部分内容主要包括除数是小数的笔算方法,如移动小数点,转化成除数是整数的除法计算,以及商的小数点位置的确定。

3.应用题的解答:这部分内容主要引导学生运用除法解决实际问题,如分配物品、设计路线等,培养学生解决实际问题的能力。

二、教学目标细节

1.学生能够掌握除数是整数和小数的除法计算方法,并能够熟练地进行计算。这一目标要求学生在课堂上通过实践和练习,理解并掌握除法的计算法则。

2.学生能够理解除法在实际生活中的应用,提高解决实际问题的能力。这一目标要求教师在教学过程中,结合生活情境,引导学生感受除法的实际应用。

3.培养学生的创新思维和团队协作能力。这一目标要求教师在教学过程中,设计创新性的教学活动,引导学生分组讨论,培养学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点细节

1.教学重点:除数是整数和小数的除法计算方法。这两部分内容是本节课的核心,要求学生通过练习和实践,熟练掌握计算方法。

2.教学难点:除数是小数的除法计算方法,以及如何将实际问题转化为除法问题。这两部分内容是学生在学习中容易遇到困难的地方,需要教师在课堂上进行详细的讲解和引导。

四、教具与学具准备细节

1.教具:PPT、黑板、粉笔、计算器。PPT用于展示教学内容,黑板和粉笔用于板书,计算器用于练习除法计算。

2.学具:练习本、笔、学习卡片。练习本用于学生做练习,笔用于书写,学习卡片用于巩固知识点。

五、教学过程细节

1.实践情景引入:教师通过展示商店买卖的场景,引导学生发现除法的实际应用,如计算商品的价格等。

2.知识讲解:教师利用PPT展示除数是整数和小数的除法计算方法,边讲解边板书,如竖式计算、试商方法等。

3.例题讲解:教师挑选具有代表性的例题进行讲解,如25÷5=5,48÷8=6等,引导学生跟学。

4.随堂练习:教师布置现场练习题,如360÷60=6,学生独立完成,教师选取部分学生的作业进行讲解和评价。

5.创新教学方法实践:教师引导学生运用除法解决实际问题,如分配物品、设计路线等,培养学生的创新思维。

6.小组讨论:学生分组讨论,分享各自解决问题的方法和经验,如如何将实际问题转化为除法问题,如何快速准确地进行除法计算等。

8.课后作业布置:教师布置相关的作业题目,如45÷9=5,4.8÷0.8=6等,要求学生在课后完成。

六、板书设计细节

板书内容主要包括除数是整数和小数的除法计算方法,以及实际应用举例。如:

除数是整数

文档评论(0)

137****0220 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档