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学校创先争优阶段性工作总结7篇

篇1

一、引言

在学校创先争优活动中，我们紧紧围绕既定目标，充分发扬团结协作、勇于创新的精神，取得了阶段性的成果。本总结将对这一阶段的工作进行全面的回顾与总结，分析存在的问题，并提出下一步的改进措施。

二、主要工作及成果

1.强化组织领导，确保活动顺利进行

学校成立了以校长为组长的创先争优活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。各年级组、教研组也相应成立了工作小组，确保活动层层有人抓，事事有人管。通过强化组织领导，为活动的顺利进行提供了有力保障。

2.加强宣传引导，营造浓厚氛围

学校利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传创先争优活动的重要意义和具体要求。同时，通过举办讲座、召开座谈会等方式，引导师生员工充分认识活动的意义，自觉参与到活动中来。宣传引导工作的加强，为活动的深入开展营造了浓厚的氛围。

3.注重实践探索，创新活动形式

学校在创先争优活动中注重实践探索，不断创新活动形式。例如，开展了“我为学校发展献计策”主题活动，鼓励师生员工为学校的发展出谋划策；开展了“党员先锋岗”活动，充分发挥党员的模范带头作用。这些创新活动的开展，为活动的深入开展注入了新的活力。

4.坚持问题导向，注重解决实际问题

学校在创先争优活动中坚持问题导向，注重解决实际问题。通过深入调研，广泛征求师生员工的意见和建议，梳理出了一批影响学校发展的突出问题。针对这些问题，学校制定了切实可行的整改措施，并明确了责任部门和完成时限。这些问题的解决，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。

三、存在的问题及原因分析

1.活动开展不平衡

虽然学校在创先争优活动中取得了一定的成果，但仍然存在活动开展不平衡的问题。有的年级组、教研组活动开展得比较扎实，而有的则显得相对薄弱。这主要原因是部分年级组、教研组对活动重视程度不够，没有充分认识到活动的重要性。

2.创新力度有待加强

尽管学校在创先争优活动中注重实践探索和创新，但创新力度仍有待加强。一些创新活动的开展还不够深入，没有形成具有影响力的品牌活动。这主要原因是创新意识和能力不足，需要进一步加强学习和培训。

3.成果巩固不够

在创先争优活动中取得的成果没有得到充分巩固。一些好的做法和经验没有得到及时总结和推广，存在一定的成果流失现象。这主要原因是成果巩固意识不强，需要进一步加强成果转化和应用工作。

四、下一步改进措施

1.加强组织领导和宣传引导

进一步强化组织领导和宣传引导工作，确保活动的顺利进行和深入开展。要加强年级组、教研组的组织建设和工作指导力度；要充分利用各种渠道加强宣传引导工作力度；要举办更多丰富多彩的活动激发师生员工的参与热情和积极性。

2.创新活动形式和内容

进一步创新活动形式和内容以吸引更多师生员工参与其中并取得实效性成果。可以开展更多具有影响力、特色鲜明品牌活动如“校园科技节”、“文化艺术节”等以展示学校创新成果和师生才华；还可以组织更多互动性、趣味性强的活动如“师生运动会”、“文艺晚会”等以增强师生间的凝聚力和友谊。

3.注重解决实际问题并巩固成果

将解决问题与成果巩固相结合以推动学校创先争优活动向更高层次发展。要针对存在问题制定更加切实可行的整改方案并明确责任部门和完成时限；要加强成果转化和应用工作力度将好的做法和经验总结推广开来并形成长效机制以保持活动持续推进态势。同时，要加强师生员工的思想政治工作引导他们正确对待成绩与不足，鼓励他们再接再厉、不断进步。

篇2

一、引言

在上级党委的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标，团结带领全体党员和教职工，以实际行动投身于创先争优活动中。现将我校创先争优阶段性工作总结如下。

二、主要工作及成效

（一）加强组织领导，确保创先争优活动有序开展

1.制定实施方案。根据上级党委的部署和要求，结合我校教育工作实际，制定了详细的创先争优活动实施方案，明确了活动的指导思想、目标任务、主要内容、方法步骤和具体要求。

2.健全组织机构。成立了以校长为组长的创先争优活动领导小组，负责活动的总体设计、推进和督导检查。同时，学校党支部也成立了相应的组织机构，确保活动有序开展。

（二）强化理论学习，提高党员队伍素质

1.深入学习理论。以“学党章、知党史、明党规”为主题，组织党员深入学习党的理论和历史知识，增强党性修养。

2.开展专题讲座。邀请专家学者来校作专题讲座，提高党员队伍的理论素养和业务能力。

3.组织交流研讨。开