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外研版八年级上学期的俄语电影欣赏
目录
一、教学内容
1.1电影简介
1.2语言点
1.3文化背景
二、教学目标
2.1语言目标
2.2文化目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1任务型教学法
3.2交际型教学法
3.3文化沉浸教学法
四、教学资源
4.1电影资源
4.2教材资源
4.3网络资源
五、教学难点与重点
5.1语言难点
5.2语言重点
5.3文化难点
5.4文化重点
六、教具与学具准备
6.1教学PPT
6.2电影视频
6.3学习指南
6.4练习册
七、教学过程
7.1导入
7.2新课展示
7.3实践环节
八、学生活动
8.1观看电影
8.2小组讨论
8.3角色扮演
8.4口语表达
九、板书设计
9.1电影剧情梗概
9.2重点词汇
9.3常用句型
9.4文化知识点
十、作业设计
10.1口语作业
10.2写作作业
10.3听力作业
10.4文化探究作业
十一、课件设计
11.1电影海报
11.2教学PPT
11.3练习册
11.4课后反思
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学方法调整
12.3学生反馈
12.4教学改进措施
十三、拓展及延伸
13.1相关电影推荐
13.2俄语歌曲欣赏
13.3俄语文化介绍
13.4俄语学习网站推荐
十四、附录
14.1教学计划
14.2教学评估表
14.3学生名单
14.4教学资源清单
教案如下：
一、教学内容
1.1电影简介：《普京我爱你》是一部2013年上映的俄罗斯爱情喜剧片，讲述了一个普通女孩与俄罗斯总统普京之间的爱情故事。
1.2语言点：本节课将学习电影中的重点词汇、固定短语和口语表达方式。
1.3文化背景：通过电影了解俄罗斯的风土人情、政治制度以及俄语在日常生活中的运用。
二、教学目标
2.1语言目标：学生能够听懂并正确使用电影中的重点词汇和短语，提高口语表达能力。
2.2文化目标：了解俄罗斯的文化特点和政治背景，增强跨文化交际能力。
2.3情感目标：培养学生对俄罗斯文化的兴趣和热爱，提高学习俄语的积极性。
三、教学方法
3.1任务型教学法：通过完成观看电影、回答问题等任务，提高学生的实际应用能力。
3.2交际型教学法：引导学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的交际能力。
3.3文化沉浸教学法：通过电影欣赏，让学生沉浸在俄罗斯文化氛围中，提高文化素养。
四、教学资源
4.1电影资源：《普京我爱你》电影视频、字幕翻译。
4.2教材资源：外研版八年级上学期俄语课本、练习册。
4.3网络资源：俄罗斯文化相关网站、在线词典等。
五、教学难点与重点
5.1语言难点：电影中的一些特殊口语表达和习惯用语。
5.2语言重点：电影中的重点词汇和固定短语。
5.3文化难点：俄罗斯的政治制度和文化特点。
5.4文化重点：通过电影了解俄罗斯的风土人情。
六、教具与学具准备
6.1教学PPT：包含电影简介、语言点、文化背景等内容。
6.2电影视频：《普京我爱你》电影片段。
6.3学习指南：指导学生如何观看电影、做笔记等。
6.4练习册：配合课本进行口语和写作练习。
八、学生活动
8.1观看电影：学生全程观看《普京我爱你》电影片段，注意听懂并理解电影中的对话。
8.2小组讨论：学生分组讨论电影情节，分享自己的观后感。
8.3角色扮演：学生选取电影中的角色进行扮演，模仿电影中的对话。
8.4口语表达：学生用所学的俄语表达自己的观点，锻炼口语表达能力。
九、板书设计
9.1电影剧情梗概：简要概括电影的情节，突出主要人物和事件。
9.2重点词汇：列出电影中的重点词汇，方便学生复习记忆。
9.4文化知识点：介绍俄罗斯的文化特点和政治背景，帮助学生更好地理解电影。
十、作业设计
10.1口语作业：让学生模仿电影中的对话，录制视频或音频进行提交。
10.2写作作业：让学生写一篇关于电影的观后感，用俄语表达。
10.3听力作业：让学生听电影片段，回答相关问题。
10.4文化探究作业：让学生调查俄罗斯的文化特点，进行分享交流。
十一、课件设计
11.1电影海报：展示《普京我爱你》的电影海报，吸引学生的兴趣。
11.2教学PPT：包含电影简介、语言点、文化背景等内容。
11.3练习册：配合课本进行口语和写作练习。
十二、课后反思
12.1教学效果评价：教师对学生的学习情况进行评价，分析教学效果。
12.2教学方法调整：根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法。
12.3学生反馈：学生对课堂教学的反馈意见，包括学习收获、建议等。
12.4教学改进措施：针对教学中的不足，提出改进措施。
十三、拓展及延伸
13.1相关电影推荐
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