江苏省中小学教师继续教育网络培训答案.pdf

第96题《2014菜单式《学习力-听、说》网络培训答案

单选题

1.1．（）是一个人语言发育的关键时期，是培养说话能力的最佳年

龄。

答案：(C)3~12岁

2.3．培养儿童的说话态度与意识可以采取下列多种方式，其中选项

（）提出的方式无助于儿童形成良好的说话态度与意识。

答案：(B)反复说教

3.2．儿童很难把心中的想法表达清楚，找不到合适的语言，造成这

种表达上的困难最主要的原因是（）。

答案：(D)词汇量不大

4.3．锻造学习力童子功的第一招，就是经过一系列的训练提高小学

生的（）的能力。

答案：(A)听

5.4．《美国教育创意手册》中指出，（）的能力包括理解教师口语表

达的信息和能在头脑中将语言转化成有意义的部分。

答案：(B)倾听

6.5．从脑发育的关键期而言，出生后（）是孩子听觉皮层发发育

最快的时候。

答案：(C)6至9个月左右

7.5．儿童说话能力缺少有效锻炼，会造成儿童语言表达困难。锻炼

学生的说话能力，我们应杜绝的方式是（）。

答案：(A)指导学生熟练运用成人的说话方式

8.1．教育心理学家研究发现，成人在各种交往方式中接受信息的渠

道听占（）。

答案：(A)45%

9.“语言与口才”课程应遵守六大原则，其中不属于这6大原则的

一项为（）。

答案：(D)自我性

10.2．心理学家研究发现，学生在课堂教学中（）以上的信息来源

于听，听是说、读、写的重要前提和基础。

答案：(D)70%

第97题《2014菜单式《学习力-算、体育》网络培训答案

单选题

1.4．下面（）不是视频中所提出重视算理教学的策略。

答案：(D)．反复记忆使算理熟记于心

2.5．（）就是心算，它不借助计算工具，主要依靠思维．记忆和语

言直接得出结果的计算方法。

答案：(C)口算

3.4．小明今年12岁，那么他训练时的靶心率是多少？（）

答案：(C)135～166次/分

4.1．下列哪一项最能说明人体心脏功能的好坏？（）

答案：(C)运动后心率与安静心率的差

5.3．下面（）不属于视频中提出的阶梯式学习层次

答案：(A)勤于用脑坚持耐心算的学习力

6.5．运动技能形成经过（）三个阶段①自动化②分化③泛化

答案：(C)③②①

7.1．在课例《9加几》中重点介绍了（）方法，指导学生借助直观

理解算理。

答案：(B)摆小棒

8.2．学生常常抄错数，听算时候想的结果与写的结果不一致等，需

要教师可以给孩子做（），从而提高注意力。

答案：(C)感统训练

9.3．提高小学生心肺功能的训练时采用（）

答案：(D)ABC都是

10.2．肺活量是指（）

答案：(B)潮气量+补吸气量+补呼气量

第98题《2014菜单式《学习力-脑科学沙龙》网络培训答案没有

测试

第99题《2014菜单式《学习力-读、写》网络培训答案

单选题

1.正确的书写姿势，除了一尺一拳，还有？

答案：(A)一寸

2.心理描写是指，人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、

感触、联想等（）活动的描写。

答案：(A)思想

3.写字儿歌“老大老二对对齐”中的老大、老二指的是？()

答案：(C)大拇指和食指

4.写作中的心理活动可以分为两类，一类是直接活动，另一类是？

答案：(A)间接活动

5.报道显示，多少学生在写字方面存在问题？

答案：(B)三分之一

第100题2014菜单式《学前儿童科学活动-自然角与科学种植小

园地的设置与指导》网络培训答案

(一)单选题

1.四、幼儿园只要让孩子自己去种植，不需要观看成人如何播种、

照料、收获的过程。

答案：(B)错

2.一、户外环境好的幼儿园可以不设自然角和种植园。

答案：(B)错

3.六、自然角的陈列物要体现各年龄班幼儿的认知特点，并利用自

然角开展科学的观察探索活动。下面哪一个是适合大班幼儿的：

答案：(C)幼儿求知欲旺盛，为他们提供的陈列品因是能引起他们深

入研究或细致观察的内容

4.三、自然角的创设让孩子随时都有机会去观察、触摸和探索各种

物品，还能进行长期的观察。

答案：(A)对

5.五、和幼儿一起通过户外活动参观考察种植和饲养活动，感知生

物的多样性和独特性以及生长发育繁殖和死亡的过程。

答案：(A)对

6二、自然角的内容应随季节变化和幼儿的学习进程经常更换及时清

理。

答案：(A)对

(二)多选题

1.九、种植和