小学英语_We lived in a small house教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

外研版新标准英语（三年级起点）五年级下册

Module1Unit1

Welivedinasmallhouse.

一、教学目标

1.全体学生能理解词汇:still,programme,lady,life,different,ago,

interviewer,enough,television,grandchildren,change。

2.部分学生能运用词汇:still,programme,lady,life,different,ago,

interviewer,enough,television,grandchildren,change。

3.全体学生能运用：Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.Weliveinabig

house.Therearelotsofbusesandcars.这类语句来描述过去到现在生活的变化。

4.教育学生珍惜时间，努力学习，强化他们的祖国意识。

二、教学重难点：

1.教学重点：Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.Weliveinabighouse.Thereare

lotsofbusesandcars.

2.教学难点：全体学生能运用已学语言描述过去到现在生活的变化。

三、教具准备：点读笔，单词卡片，多媒体课件

四、教学过程：

Beforeclass:

I’lldevideyouintofivegroups.Eachgrouphassixstudents.Everyoneshouldtrytoanswermy

questionsinordertogetmorestars.Atlastwe’llseewhichgroupisthebestinourclass.

Classbegins：

Step1warm-up

1.Greetings:

T:Classbegins!

S1:Standup!

T:Hello,boysandgirls!

Ss:Hello,MissZhang!

T:Areyoureadyforthisclass?

Ss:Yes.Ready!

T:Comeon,kids!Ibelieveyou.

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2.Singasong:

T:We’velearntthissong“Iwenttotheconcert”.Ilikeitverymuch.Doyoustillrememberit?

Ss:Yes.

T：OK，standup,please.Let’ssingittogether.

Wow!Allofyoudidagoodjob.Pleasesitdown.

3.Watchacartoon:

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