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小学六年级下学期德育工作计划

小学六年级下学期德育工作计划（精选15篇）

日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积

累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。做好工作计划可是让你

提高工作效率的方法喔！下面是小编精心整理的小学六年级下学期德

育工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学六年级下学期德育工作计划篇1

一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、

发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重

以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、

可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教

育目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：所有的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积

极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不

欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，

激励他人。

三、具体工作

1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期，将继续坚持

每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径，

教师在授课时必须做到“五有”。

（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘

教材中和德育素材，安排好德育渗透点。

（2）要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，

将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。

（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知

识有机地结合起来。

（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做

到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

（5）要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞

说教。

3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，

狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养

学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向

上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意

践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班干部轮回制，提高学生自我管理能力。

班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我

是主人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个学生都有机

会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展

了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。

利用小标志等各种形式的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让

每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习

中锻炼自己、。

5、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到

人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能

为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可

依，有据可行。并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，

对违反纪律的行为也坚决予以批评。这一活动要与“五星”的评比挂

钩，形成一个自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的.在校表现以

及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子

的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通

过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，

树立起“我能行”的信心。

小学六年级下学期德育工作计划篇2

一、指导思想

每周利用班队课，语文课，及放学前的一段时间对学生进行行为

习惯，学习习惯，文明礼仪，安全健康，道德品质，劳动卫生等方面

的教育，使学生养成良好的习惯和道德品质，形成良好的班风，让学

生懂得自我约束，三思而行，让讲文明，讲卫生，爱劳动，守纪律等

蔚然成风。

二、活动主题

1、对学生进行安全健康教育；

2、对学生进行爱劳动讲卫生的教育；

3、对