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二年级语文上册第七单元知识点归类复习

1、二年级语文上册第七单元知识点归类复习

一、易读错的字

夜宿(sù)山寺(sì)星辰(chén)

顽(wán)皮街(jiē)道桥梁(liáng)

淘(táo)气试(shì)穿衬衫(chènshān)

制(zhì)服彼(bǐ)此模(mú)样

喘(chuǎn)气哎呀(āiyā)旺(wàng)火

渐(jiàn)渐冒(mào)出冲(chōng)进

烫(tàng)人终(zhōng)于浑(hún)身

水淋(lín)淋

二、易写错的字

敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

妹：“女”作为偏旁时，撇长横短。

旺：“日”要写得瘦长。

三、会写词语

危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失船只

远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻

水汽

四、多音字

五、形近字

六、近义词

嚷——叫渐渐——逐渐连忙——马上好奇——惊奇

知道——了解藏——躲霎时——瞬间无论——不管

悠闲——清闲消失——消亡

七、反义词

暖和——寒冷轻——重飞快——缓慢远——近从前——以后

远方——近处霎时——永久

八、词语搭配

(蓝色)的远方(呛人)的烟(烫人)的火(美丽)的白云

(很轻很轻)的水汽(激动)地说(躺)在床上(闭)上眼睛

(冒)出黑烟(蹿)出火星(冲)进屋里

九、词语归类

ABB式词语：天苍苍野茫茫水淋淋

描写“风”的词语：

寒风凉风暖风热风微风狂风台风风暴和风细雨

描写“天气”的词语：

云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨

鹅毛大雪电闪雷鸣

十、句子积累

1.拟人句：现在我要把海岸藏起来。

2.夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。

十一、考点提示

1.背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。

2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。

3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。

2、八年级语文上册单元学案：第二单元

内容预览：

八年级上

第二单元

名师引导

１．目标导航

本单元所选用的课文全部围绕爱国主义这一主题，古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。

萧乾的《枣核》以枣核为线索，采用以小见大、以物传情的手法，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。

都德的《最后一课》通过最后一课的生动描述，反映了法国人民在遭到普鲁士侵略以后所表现的深厚的爱国主义感情和对侵略者的仇恨。阅读这篇作品对我们学好祖国语言不无启迪。

刘敬智的《始终眷恋着自己的祖国》一文，通过钱学森情愿放弃国外优厚的生活待遇，历尽艰险回国的经历，写出了一代知识分子的爱国情怀。

《古代诗歌四首》收录了杜甫、杜牧、陆游、文天祥四位大家的作品。《春望》体现了老杜忧国忧民的思想，《泊秦淮》流露了小杜对国家命运的关注，《十一月四日风雨大作》抒写了陆游的郁闷和理想，《过零丁洋》体现了文天祥的一片丹心。

《晏子使楚》通过对晏子言行的刻画，塑造了一位热爱自己祖国的贤相的形象。

本单元的学习目标

（1）了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声。

2、感受作品中富有个性的人物就特定的事件，引发热爱家园、报效祖国的情思。

3、能根据文章中心选取材料，分清主次，写作中做到详略得当；

4、记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。

5、能根据文意，使用正确的标点符号修改作文，养成自己修改作文的好习惯。

6、能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究，展示探究成果。

7、能因地制宜，开展访问爱国主义教育基地的活动，从中汲取爱国主义养分。

２．知识小词典

①．字音。

贫j（瘠）m（募）集卫sh（戍）区wxū（戊）（戌）变法

diāo（凋）零祈（q）祷捂（wǔ）挟（__