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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2024年幼儿园保护牙齿教案
一、教学内容
本节课选自幼儿健康教育教材第四章《爱护我们的牙齿》，详细
内容包括：了解牙齿的结构和功能，认识保护牙齿的重要性，学习正
确的刷牙方法，了解如何预防龋齿。
二、教学目标
1.让幼儿了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。
3.提高幼儿预防龋齿的意识，培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，了解如何预防龋齿。
教学重点：认识牙齿的结构和功能，养成保护牙齿的良好习惯。
四、教具与学具准备
教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师以讲故事的形式，引入保护牙齿的话题，让幼儿关注牙齿健
康。
2.新课导入（10分钟）
（1）展示牙齿模型，让幼儿观察并了解牙齿的结构。
（2）讲解牙齿的功能，让幼儿认识到保护牙齿的重要性。
3.正确刷牙方法学习（10分钟）
（1）教师示范正确的刷牙方法。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
（2）幼儿跟着教师一起练习刷牙。
4.预防龋齿讲解（10分钟）
（1）讲解龋齿的危害。
（2）介绍预防龋齿的方法。
5.随堂练习（10分钟）
（1）让幼儿在画纸上画出自己的牙齿。
（2）用彩笔在牙齿上标注正确的刷牙方法。
六、板书设计
1.板书保护我们的牙齿
2.内容：
（1）牙齿的结构与功能
（2）正确的刷牙方法
（3）预防龋齿的方法
七、作业设计
1.作业题目：画出自己的牙齿，标注正确的刷牙方法。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析：
1.正确刷牙方法的教授与练习
2.预防龋齿的讲解与实践活动
3.作业设计及课后反思与拓展延伸
详细补充和说明：
一、正确刷牙方法的教授与练习
（1）重点解析：
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
刷牙姿势：以圆弧形牙刷为例，刷毛轻度接触上颌磨牙的牙龈区
边缘，用适中、均匀的力量从上颌牙龈拖拉至下颌牙龈，前后来回颤
动，由上而下。
刷牙时间：每次刷牙时间至少应为2分钟，确保每个区域都得到
充分清洁。
刷牙频率：每天至少刷牙两次，早晚各一次。
（2）详细说明：
教师应使用牙齿模型进行现场演示，让幼儿直观地了解刷牙的正
确方法。
在幼儿跟随教师练习刷牙时，教师应逐一指导，纠正不正确的刷
牙姿势，确保每个幼儿都能掌握正确的刷牙方法。
教师可编写简单的刷牙口诀，帮助幼儿记忆刷牙步
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