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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2024年幼儿园中班防溺水优秀教案(精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班安全教育教材第四章《水域安全》，详细
内容涉及认识水域危险、学会防溺水基本知识和技能、掌握简单的水
域自救方法。
二、教学目标
1.让幼儿了解水域潜在的危险，增强安全意识。
2.使幼儿学会基本的防溺水知识和技能，提高自救能力。
3.培养幼儿在水域环境下的安全行为习惯。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握防溺水的具体方法和技巧。
教学重点：增强幼儿的安全意识，培养安全行为习惯。
四、教具与学具准备
1.教具：水域危险标识卡片、防溺水知识挂图、水域自救方法演
示道具。
2.学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师通过展示水域危险标识卡片，让幼儿识别并了解水域潜在的
危险。
2.例题讲解（10分钟）
教师结合防溺水知识挂图，讲解防溺水的具体方法和技巧。
3.随堂练习（10分钟）
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
教师组织幼儿进行水域自救方法演示，让幼儿亲身体验并掌握自
救技巧。
4.互动环节（10分钟）
教师组织幼儿进行画图活动，让幼儿画出自己心中的水域安全场
景。
教师引导幼儿回顾所学内容，强调水域安全的重要性。
六、板书设计
1.防溺水安全教育
2.内容：
（1）水域危险标识
（2）防溺水方法与技巧
（3）水域自救方法
七、作业设计
1.作业题目：画一画你心中的水域安全场景。
答案：幼儿根据所学内容，发挥想象，画出水域安全场景。
2.家长评价：家长观察幼儿的作业，了解幼儿对水域安全知识的
掌握程度。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：组织家长参与水域安全教育讲座，提高家长的安全
意识，共同培养幼儿的安全行为习惯。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和互动环节
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
4.板书设计
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
1.教学难点：让幼儿掌握防溺水的具体方法和技巧。
解析：针对这一难点，教师在教学过程中应运用生动的实例、
形象的比喻和互动式的演示，使幼儿易于理解和记忆。
2.教学重点：增强幼儿的安全意识，培养安全行为习惯。
二、教具与学具的准备
1.教具：水域危险标识卡片、防溺水知识挂图、水域自救方法演
示道具。
解析：教具应具有直观性、生动性和互动性，能够吸引幼儿的
注
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