2024年幼儿园中班幼儿活动方案 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2024年幼儿园中班幼儿活动方案

活动方案一：动手制作手工作品

活动目标：培养幼儿动手实践能力，发展幼儿的创造力和想

象力。

活动时间：2个课时

活动准备：

1.准备各种适合幼儿制作的材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜

料等。

2.根据活动主题准备不同的制作模板或示例。

活动过程：

1.导入(10分钟)：

园丁介绍当天的活动内容，并告诉幼儿今天将会制作一个美

丽的手工作品。

2.材料介绍(10分钟)：

园丁逐一简单地介绍准备好的材料，提醒幼儿注意安全使用

工具。

3.示范制作(15分钟)：

园丁示范制作一个手工作品，并边做边解释步骤和技巧，引

导幼儿学习。

4.幼儿自主制作(40分钟)：

幼儿按照自己的兴趣和创造力，利用材料制作手工作品。园

丁在旁边提供帮助和指导，并鼓励幼儿展示自己的想法。

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

5.展示与分享(15分钟)：

幼儿逐一展示自己的手工作品，并向其他幼儿描述自己的创

意和过程。其他幼儿可以提出问题或表达赞赏。

6.清理整理(10分钟)：

幼儿帮助园丁清理现场，将材料放回指定位置。

活动方案二：故事角扮演

活动目标：通过故事情节角色扮演，培养幼儿的语言表达与

沟通技巧，开发创造力和合作精神。

活动时间：2个课时

活动准备：

1.准备多个幼儿熟悉的故事书籍，并选择适合角色扮演的故

事情节。

2.准备相应的服装和道具，以增强角色扮演的真实感。

活动过程：

1.导入(10分钟)：

园丁讲述即将进行的故事情节，并介绍每个角色的角色定位

和特点。

2.故事阅读(15分钟)：

园丁读故事书籍，根据情节讲解并提问，促进幼儿理解故事

情节。

3.角色选择与分组(10分钟)：

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

幼儿根据自己的喜好选择角色，并根据角色数量分组。园丁

可根据幼儿的偏好进行合理分组。

4.角色扮演准备(15分钟)：

幼儿带上相应的服装和道具，根据角色扮演的要求进行角色

形象的准备。

5.角色扮演(40分钟)：

按照故事情节进行角色扮演，表演故事中的情节。园丁在旁

边引导和指导幼儿的表演，帮助他们更好地理解角色和情节。

6.角色扮演分享(15分钟)：

每个小组表演完毕后，幼儿相互交流并分享自己的表演感受

和角色感悟。

7.整理归纳(10分钟)：

幼儿与园丁一起整理道具和服装，并集中放置。

活动方案三：水彩画创作

活动目标：培养幼儿对色彩的感知能力和艺术创作的兴趣，

发展幼儿