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江苏工贸技师学院
教案首页
授课日
期
班
级
课题：情境一汽车发动机整体结构认识
任务1基础知识认知
教学目要求：能够明确汽车定义、分类方法；
教学重点、难点：重点：1•汽车组成和总体构造；2•汽车分类方法。
难点：车总体构造；
授课方法：理实一体
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：PPT多媒体丰田8A发动机6台工
具一套
授课执行情况及分析：
1各小组交流过各中方案及心得湃对实施过程中问题进行了分析讨论；
2、老师点评指导；
3、学生完善方案；
4、老师讲评指导。
板书设计或授课提纲
任务1基础知识认知1•乘用车
-、汽车发展过程及我国汽车工业普通、越野、活顶、高级、小型、仓
现状；背式、旅行、专用和多用途等。
1、汽车诞生(1886年)2•商用车辆
2、汽车发展过程(1)客车
3、我国汽车工业发展及现状(2)货车
_、汽车定义(3)半挂牵引车
三、汽车组成总结：学生讨论,老师总结重点及学法
1•发动机引导；
2•底盘作业：
3•车身1、汽车定义
4•电气设备2、汽车组成
四、汽车分类汽车分类
教与学互动设计
时间
学生活动内
教师活动内容(分
容
钟)
导入新课10
汽车发展对人类、社会作用，标志着社会
发展和进步，…引入新课内容。
引导学生逐
讲授新课10
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