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外研版英语必修二写作技巧

目录

一、教学内容

1.1写作技巧概述

1.2不同文体的写作特点

1.3写作过程中的常见问题及解决方法

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点点拨

5.2重点概括

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课讲解环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3个人练习

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论

13.2写作技巧训练

13.3优秀作品展示

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1写作技巧概述

写作的重要性

写作技巧的分类

1.2不同文体的写作特点

叙述文

议论文

说明文

1.3写作过程中的常见问题及解决方法

问题：词汇贫乏

解决：词汇积累与运用

问题：语法错误

解决：语法规则复习与应用

二、教学目标

2.1知识与技能目标

了解并掌握基本的写作技巧

能够运用不同的写作技巧进行文章创作

2.2过程与方法目标

通过案例分析，学会分析并运用写作技巧

通过小组讨论，培养合作与交流能力

2.3情感态度与价值观目标

培养学生对写作的兴趣和自信

三、教学方法

3.1任务驱动法

设计写作任务，引导学生主动探究

3.2案例分析法

通过分析优秀范文，提炼写作技巧

3.3小组讨论法

分组讨论，促进学生互动与思考

四、教学资源

4.1教材

外研版英语必修二相关章节

4.2网络资源

英语写作技巧相关文章与视频

五、教学难点与重点

5.1难点点拨

写作技巧的实际应用

5.2重点概括

叙事文的六要素

议论文的三段论结构

六、教具与学具准备

6.1教具准备

投影仪、笔记本电脑

6.2学具准备

学生用书、练习本、文具

八、学生活动

8.1课堂互动

学生参与讨论，提问和回答问题

学生展示自己的写作作品

8.2小组讨论

学生分组，讨论写作技巧的应用

每组选择一种写作技巧，进行案例分析

8.3个人练习

学生根据所学写作技巧，进行个人写作练习

九、板书设计

9.1板书内容

写作技巧的定义和例子

写作过程中的注意事项

9.2板书结构

清晰的分类和层次结构

十、作业设计

10.1作业类型

写作练习

案例分析报告

10.2作业要求

作业必须体现所学写作技巧

作业要求清晰，具有可操作性

10.3作业评价

评价学生的写作技巧应用

提供具体的反馈和建议

十一、课件设计

11.1课件结构

清晰的目录和导航

合理的布局和设计

11.2课件内容

丰富的案例和实例

实用的写作技巧和方法

11.3课件交互

学生可以通过进行案例分析

学生可以通过互动环节进行写作练习

十二、课后反思

12.1教学效果评价

学生对写作技巧的掌握程度

学生对写作的兴趣和自信心的提升

12.2教学方法调整

根据学生的反馈和表现，调整教学方法

针对学生的难点，进行重点讲解和辅导

12.3学生反馈分析

分析学生的作业和作品，了解学生的学习情况

听取学生的意见和建议，改进教学过程

十三、拓展及延伸

13.1相关话题讨论

讨论与写作相关的的话题，拓宽学生的视野

分析不同文化背景下的写作风格和技巧

13.2写作技巧训练

设计不同类型的写作任务，锻炼学生的写作技巧

组织写作比赛和展览，激发学生的写作热情

13.3优秀作品展示

展示学生的优秀作品，鼓励学生相互学习和借鉴

邀请作家或专家进行讲座和指导，提升学生的写作水平

十四、附录

14.1教学计划

详细的教学计划和时间表

教学目标和进度的安排

14.2教学评价标准

评价学生的